Контрольная Русский язык в деловой документации юриста. Вариант 4. Учебная работа № 150918

Количество страниц учебной работы: 5,6
Содержание:
«Русский язык в деловой документации юриста»
Вариант 4

Задание 1. Приведите значения заимствованных слов. Составьте с этими словами предложения.
Дискредитировать- Подорвать — подрывать доверие к кому-либо, чему-либо; умалить — умалять чей-либо авторитет, значение.
Газпром не раз пытался дискредитировать реверсные поставки в Украину.
Подобные пути решения проблем будут дискредитировать всю работу российской власти, добавил Путин.
Конфиденциальный
1. Не подлежащий огласке, разглашению; секретный.
Мне кажется, что в наше время, XXI век, это просто непозволительно, что конкурс такой непрозрачный, конфиденциальный, закрытый.
2. Интимный, доверительный.
Звонок конфиденциальный, бесплатный как со стационарного, так и с мобильного телефона.
Ментальность- Совокупность общественных навыков и культурных особенностей народа, социальной группы или отдельного человека, проявляющихся в поведении, мировосприятии, умонастроении.
Все упирается в традиции и ментальность, поэтому быстрого перелома не добиться.
Ментальность еще остается старой: если есть дубина, они ее боятся.
Надо менять ментальность, потому как большинство людей пока не готово пересаживаться на велосипеды.

Ортодоксальный- Последовательный, неуклонно придерживающийся основ какого-либо учения, мировоззрения.
Военнослужащая израильской армии Нома Голан вступила в рукопашный бой с несколькими десятками ортодоксальными иудеями, устроившими в Иерусалиме акцию протеста, сообщает израильское издание Haaretz.

 

Задание 2. Отметьте нарушения речевого поведения в магазине.
Я купила пять пар носок и пять полотенец. (пять пар носков)
Трое девушек стояли у прилавка и громко разговаривали. (три девушки)
Я решила, что с капюшоном пальто будет выглядеть более эффектнее и поэтому купила именно его. (более эффектно/эффектнее)
Плащ стоил, по-моему, более четырехста рублей.(более четырехсот рублей)
Я решила купить пять килограмм апельсинов. (пять килограммов апельсинов)
Правый туфель мне не подошел, я не смогла его надеть. (правая туфля, ее надеть)
Молодой продавец вежливо относится с покупателями. (вежливо относится к покупателям)
Выслушав рекомендации продавца, я решила купить косметику именно этой фирмы. (Следуя рекомендациям продавца, я решила…)
Осторожно! Дверь магазина открывается вовнутрь.(внутрь)
Я очень рада и довольна тем, что живу рядом с магазином. (я очень довольна и рада тому, что…)
 

Задание 3. Отметьте, какие коммуникативные качества речи нарушены в следующих высказываниях:
а) точность,
б) логичность,
в) выразительность,
г) чистота,
д) вежливость обращения.
1. В магазине: — У вас есть нитки № 40? — Товар на прилавке. (нарушены нормы логичности, вежливости обращения)
2. Из газеты: Сценическая судьба оперы Рубинштейна «»Калашников»» оказалась неудачной. Две первые постановки ее прошли с большим успехом. Затем опера была запрещена. (нарушены нормы выразитеьности).
3. Из газеты: Если бы не многочисленное племя этих повернутых любителей аппаратуры, производители аудио и видеотехники вряд ли смогли бы так часто обновлять свой ассортимент. (нарушены нормы чистоты речи, вежливости обращения).
4. Из школьного сочинения на тему «»Весна пришла»: Все в природе проснулось. Ожило. Прилетели птички. Распустились почки. Расцвели цветочки. Бегут ручейки. (нарушена выразительность речи)
5. Говорит трехлетний ребенок: Увидев на улице лысого мужчину, восклицает: Мама, смотри, у дяди голова босиком. (нарушена чистота речи)
 

Задание 4. Какие тропы использованы?
1. Моя речь стала седеть (Цицерон).
Используется метафорическое олицетворение (речь – предмет неодушевлённый, речь не может седеть, в то время как здесь говорится о седине, как о старости, угасании, ветхости).
2. Уведи меня в ночь, где течет Енисей и сосна до звезды достает (О.Мандельштам)
«Сосна до звезды достает» – гипербола.
3. Наш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка (А Грибоедов):
Эпитет – «прелестный».
Литота – «не более наперстка».
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 150918. Контрольная Русский язык в деловой документации юриста. Вариант 4

Выдержка из похожей работы

…

Русский язык. 11 класс. Демонстрационный вариант 2011 г.

…….элементов содержания,
которые будут проверяться с помощью
вариантов КИМ в 2011 году. Полный перечень
элементов содержания, которые могут
контролироваться на едином государственном
экзамене 2011 года, приведён в Кодификаторе
элементов содержания и требований к
уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений для
единого государственного экзамена
2011 года по русскому языку.
Назначение
демонстрационного варианта заключается
в том, чтобы дать возможность любому
участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре
будущих КИМ, количестве заданий, их
форме, уровне сложности. Приведённые
критерии оценки выполнения заданий с
развёрнутым ответом, включённые в этот
вариант, дают представление о требованиях
к полноте и правильности записи
развёрнутого ответа.
Эти
сведения позволят выпускникам выработать
стратегию подготовки к ЕГЭ.
Демонстрационный
вариант
контрольных
измерительных материалов
для
проведения единого государственного
экзамена 2011 года
по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция
по выполнению работы
На
выполнение экзаменационной работы по
русскому языку даётся
3 часа
(180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть
1 содержит 30 заданий (А1-А30). К каждому
из них даны
4 варианта
ответа, только один из которых правильный.
Часть
2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к
этим заданиям вы должны сформулировать
самостоятельно.
Часть
3 состоит из одного задания (С1) и
представляет собой небольшую письменную
работу по тексту (сочинение).
Советуем
выполнять задания в том порядке, в
котором они даны. Для экономии времени
пропускайте задание, которое не удаётся
выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей
работы у вас останется время, вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный
ответ в зависимости от сложности каждого
задания оценивается одним или несколькими
баллами. Баллы, полученные вами за все
выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать как можно больше
баллов.
Желаем
успеха!
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
Русский
язык. 11 класс. Демонстрационный вариант
2011 г.
4
нарушением
3
Русский
язык. 11 кл
…