Контрольная Русский язык (17 заданий). Учебная работа № 150434
Количество страниц учебной работы: 13,10
Содержание:
«Задания 3
Дайте развернутый ответ на следующие вопросы:
— Разговорная речь в системе функционирования разновидностей литературного языка;
— нормы;
— этика и этикет разговорной речи;
— эффективность общения.
2. Расставьте ударение в словах. Алфавит, арест, аристократия, диспансер, документ, квартал, ломоть, магазин, медикамент, облегчить, осведомить, отчасти, плесневеть, приговор, приданое, прооент, свекла, силос, сироты, сливовый, столяр, таможня, усугубить, ходатайство, хозяева, цемент, центнер, черпать, щавель, эксперт, экзальтированный.
3. Укажите, какой звук, [о] или [э], произносится под ударением в приведенных ниже словах.
4. Распределите приведенные слова по группам в зависимости от особенностей произношения согласного звука перед «е». Проверьте себя по словарю: Мягкое — Вариантное — Твердое произношение. Например, ад[э]кватный — твердое произношение.
5. Употребите данные ниже существительные в форме единственного числа.
Список использованной литературы 13
6. От данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Составьте с ними словосочетания.
7. От приведенных ниже слов образуйте форму родительного падежа множественного числа.
8. Определите род данных существительных, мотивируйте свой ответ.
9. Образуйте от данных глаголов формы 2-го лица единственного и множественного числа повелительного наклонения. Укажите возможные варианты и дайте их функционально-стилистическую характеристику.
10. Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
11. Найдите речевые ошибки и укажите причины их возникновения. Исправьте предложения.
12. Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, повторение слов), исправьте предложения.
13. Подберите к иноязычным словам русские синонимы.
14. Определите, какие из приведенных слов соответствуют норме литературной речи, а какие — просторечию.
15.Укажите стилистические недочеты и речевые ошибки. Исправьте предложения.
16. Выберите нужное слово из стоящих в скобках.
17. Найдите выражения фразеологического характера, укажите, насколько стилистически оправдано их употребление в контексте. Исправьте стилистические недочеты, речевые ошибки.
»
Учебная работа № 150434. Контрольная Русский язык (17 заданий)
Выдержка из похожей работы
Русский язык. 11 класс. Демонстрационный вариант 2011 г.
…….элементов содержания,
которые будут проверяться с помощью
вариантов КИМ в 2011 году. Полный перечень
элементов содержания, которые могут
контролироваться на едином государственном
экзамене 2011 года, приведён в Кодификаторе
элементов содержания и требований к
уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений для
единого государственного экзамена
2011 года по русскому языку.
Назначение
демонстрационного варианта заключается
в том, чтобы дать возможность любому
участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре
будущих КИМ, количестве заданий, их
форме, уровне сложности. Приведённые
критерии оценки выполнения заданий с
развёрнутым ответом, включённые в этот
вариант, дают представление о требованиях
к полноте и правильности записи
развёрнутого ответа.
Эти
сведения позволят выпускникам выработать
стратегию подготовки к ЕГЭ.
Демонстрационный
вариант
контрольных
измерительных материалов
для
проведения единого государственного
экзамена 2011 года
по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция
по выполнению работы
На
выполнение экзаменационной работы по
русскому языку даётся
3 часа
(180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть
1 содержит 30 заданий (А1-А30). К каждому
из них даны
4 варианта
ответа, только один из которых правильный.
Часть
2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к
этим заданиям вы должны сформулировать
самостоятельно.
Часть
3 состоит из одного задания (С1) и
представляет собой небольшую письменную
работу по тексту (сочинение).
Советуем
выполнять задания в том порядке, в
котором они даны. Для экономии времени
пропускайте задание, которое не удаётся
выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей
работы у вас останется время, вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный
ответ в зависимости от сложности каждого
задания оценивается одним или несколькими
баллами. Баллы, полученные вами за все
выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать как можно больше
баллов.
Желаем
успеха!
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
Русский
язык. 11 класс. Демонстрационный вариант
2011 г.
4
нарушением
3
Русский
язык. 11 кл
…
