Контрольная Риторика. Задания 1 — 6 2. Учебная работа № 150420
Количество страниц учебной работы: 9,10
Содержание:
«Тест 3
1. Риторика – это
а) теория ораторского искусства, теория красноречия, наука об уме-нии говорить красно, хорошо, так, как нужно в данном случае;
б) одна из древнейших наук в истории человечества;
в) наука и искусство;
г) все указанное.
2. Развитие римского красноречия связано с именем
а) Цицерона;
б) Квинтилиана;
в) Аристотеля.
3. Соотнесите роды и виды красноречия:
1) духовное красноречие; г) проповедь;
2) социально-бытовое красноречие; а) застольная речь;
3) академическое красноречие; б) лекция;
4) социально-политическое красноречие; д) агитаторская речь.
5) судебное красноречие; в) защитительная речь;
4. Временем расцвета русской риторики считается
а) первая половина XIX века;
б) конец XVII века;
в) начало XVIII века.
5. Аргументы делятся на
а) логические и психологические;
б) эмпирические и теоретические;
в) убедительные и неубедительные
6. Соотнесите определение и определяемое:
1) документ, фиксирующий соглашения двух или нескольких сторон.
б) договор;
документ, содержащий просьбу лица (лиц) учреждению или должностно-му лицу.
а) заявление;
3) документ, адресованный руководству, в котором излагается какой-либо вопрос с выводами и предложениями составителя;
в) докладная записка.
7. К основным качествам речи относятся
а) содержательность;
б) чистота;
в) богатство и разнообразие;
г) регламентированность.
8. Этикетная формула – это фразеологизированные предложения, яв-ляющиеся готовыми языковыми средствами.
9. Назовите составляющие классической композиции речи.
а) конец речи;
б) главная часть;
в) план;
г) вступление.
10. Мысленное установление сходства или различия предметов по существенным и несущественным признакам – это такая логическая фор-ма изложения, как
а) анализ;
б) сравнение;
в) синтез;
г) обобщение.
11. Укажите основные законы формальной логики.
а) тождества;
б) противоречия;
в) исключенного третьего;
г) достаточного основания.
12. Выберите истинное утверждение. «Документ – это…».
а) деловые бумаги, имеющие правовую значимость;
б) паспорт, удостоверение;
в) тексты канцелярско-делового подстиля, регулирующие социаль-ную жизнь человека.
13. Отметьте экстралингвистический признак, не характерный для официально-делового текста.
а) шаблонность;
б) стандартизация;
в) регламентированность;
г) фамильярность.
13. Укажите прием стилистического синтаксиса.
а) антитеза;
б) инверсия;
в) эпифора.
14. Определите функцию художественных средств языка в речи оратора.
а) функция воздействия;
б) функция сообщения;
в) эстетическая функция.
Задание 1 6
Познакомьтесь с фрагментом речи В. О. Ключевского, определите его те-му. Определите, к какому роду и виду ораторской речи относится данный текст. Проанализируйте языковые особенности и стиль текста. Сформулируйте целе-вую установку оратора.
Задание 2 6
Ниже приводится первый абзац речи. Отметьте известные Вам элементы композиции: этикетные формулы, «зацепляющий крючок», вступление.
Задание 3 7
Прочитайте фрагмент из лекции И. П. Павлова. Дедукция или индукция в нём использована?
Задание 4 7
Прочитайте фрагмент представленного текста. Какими аргументами пользуется оратор?
Задание 5 8
Прочитайте фрагмент из лекции И. П. Павлова. Какой стиль использует оратор? Приведите доказательства сказанному.
Задание 6. 8
В представленном фрагменте определите известные вам виды тропов.
Список литературы 9
»
Учебная работа № 150420. Контрольная Риторика. Задания 1 — 6 2
Выдержка из похожей работы
Риторика как наука и древнейшая дисциплина, ее предмет и зачади. Понятие риторического идеала
…….еции в школах, наряду с
чтением, письмом и физическими
упражнениями, обучали риторике. Расцвет
демократии в афинском полисе
(городе-государстве) совпал с расцветом
риторики. Выступления в народном собрании
требовали умения выступать с убедительными
речами. Софисты занимались не только
практикой, но и теорией красноречия.
Именно они заложили основы риторики
как науки об ораторском искусстве. По
мнению софистов, цель оратора — не
раскрытие истины, а убеждение слушателей
в правоте своего мнения. Отсюда их взгляд
на предмет риторики как обучение
убедительным речам, тому, чтобы слабое,
необоснованное мнение делать сильным,
убедительным в глазах аудитории. Иного
мнения придерживался Сократ, полагавший,
что истина выше человеческих суждений
и является мерой всех вещей. Сократ
осуждал ораторов-софистов за их готовность
силой красноречия убеждать публику в
чём угодно. В России первой книгой по
риторике был перевод начала 17 века,
сделанный, предположительно, митрополитом
Макарием, учебника немецкого гуманиста
(сподвижника Лютера) Филиппа Меланхтона
(1497-1560). Этот рукописный учебник,
видоизменённый при переводе, дошёл до
нас в 34 списках. В этой книге даётся
представление о риторике, её частях,
видах речей и украшении речи. В 1699 г.
появляется новая «Риторика», автором
которой был, вероятно, М.И.Усачёв. Одним
из ранних является риторическое сочинение
Феофана Прокоповича (1681-1736), написанное
в начале 18 века на латинском языке по
материалам лекционного курса, прочитанного
им в 1706-1707 гг. в Киево-Могилянской
академии. Значительный вклад в развитие
риторики в России сделал М.В.Ломоносов
(1711-1765), написав «Краткое руководство
к красноречию» (1748). Риторика
М.В.Ломоносова состоит из трёх частей:
«О изобретении», «О украшении»,
«О расположении». Ломоносов
определяет риторику как науку о письменной
и устной речи на государственные,
общественные и религиозно-философские
темы. Риторика
в настоящее время — это филологическая
наука, изучающая способы построения
художественно выразительной,
направленной и определённым образом
воздействующей речи.
Формы существования риторических
структур — сверхфразовые единства:
текст, сложное синтаксическое целое,
диалогическое единство, организующее
фразы в общее смысловое,
коммуникативное и структурное целое.
Риторика
…