Контрольная Раскрытие проблемы сущности человека в трудах мыслителей Ренессанса и Реформации. Учебная работа № 163965
Количество страниц учебной работы: 20,5
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3-5
1. Ранние гуманисты о сущности человека (15-ый – нач. 16-ого века – А. Данте, Ф. Петрарка, Л. де Валла, Н. Кузанский)……………………………..6-9
2. Проблема сущности человека в гуманизме (конец 15-ого века – М. Фичино, Дж. Пико дела Мирандола)…………………………………………………..10-13
3. Человек в гуманизме и у мыслителей Реформации (16-ый век – Э. Роттердамский, М. Лютер, М. де Монтень)………………………………………..14-16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………17-19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..20
1. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: проблемы и люди. М.: Проспект, 2013. – 457 с.
2. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. Этические учения XIV – XV вв. – М.: Высшая шк., 1977. – 456 с.
3. Возрождение: культура, образование, общественная жизнь. Межвуз. сб. науч. трудов / Отв. ред. Н.В. Ревякина. – Иваново, 1985. – 349 с.
4. Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. М.: Проспект, 2012. – 267 с.
5. Горфункель А.Х. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. – М., Эдиториал. – 2012. – 456 с.
6. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М.: Проспект, 2012. – 420 с.
7. Данте А. Божественная комедия. М.: Проспект, 2012. – 459 с
8. .Кузанский Н. Собрание сочинений. Т.1,2. М.: Мысль, 1972. – 340 с., — 459 с.
9. Культура Возрождения и власть./ Отв. ред. Брагина Л.М. – М.: Наука, 1999. – 456 с.
10. Образ человека в зеркале гуманизма: мыслители и педагоги эпохи Возрождения о формировании личности (XIV-XVII вв.) / Сост., вступ. статья и коммент. Н.В.Ревякиной, О.Ф. Кудрявцева. – М.: Изд-во УРАО, 1999. – 389 с.
11. Сергеев К.А. Ренессансные основания антропоцентризма. – СПб.: Издательство СПбГУ, 1993. – 340 с.
12. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков: Учеб. пособие для филос. фак-тов ун-тов. – М.: Высш. шк., 1984. – 340 с.
13. Стрельцова Г.Я. Монтень М. // Новая философская энциклопедия: в 4 т. М.: Мысль, 2010. Т.3. С.70-71
14. Эразм Роттердамский. Похвала глупости. М.: Мысль, 1971. С.33.
Учебная работа № 163965. Контрольная Раскрытие проблемы сущности человека в трудах мыслителей Ренессанса и Реформации
Выдержка из похожей работы
Заключение………………………………………………………….. 20
Список использованной литературы………………………………. 21 Культура, если она развивается стихийно, а не направляется сознательно, оставляет после себя пустыню. Карл Маркс Истинная проблема человеческого вида на данной стадии его эволюции состоит в том, что он оказался неспособным идти в ногу и приспособиться к тем изменениям, которые он сам внес в мир. Аурелио Печчеи (Президент Римского клуба) ВВЕДЕНИЕ Тема моего реферата – «Проблема природы и сущности человека». Об
актуальности данной темы в наши дни говорить не приходиться. На фоне
продолжающегося осложнения социально-экономических условий проживания
проблема экологического неблагополучия России приобрела особую остроту и
представляет реальную угрозу биологическим основам здоровья и
жизнедеятельности населения. В своей работе я постараюсь показать
взаимосвязь экологии и философии, границы соприкосновения этих двух сфер,
их слияние в единое целое и особенности регулирования образовавшейся
системы. Глава I. История философии в ракурсе взаимоотношений человека и природы. Античная философия разрабатывала и обосновывала идеи гармонии
человека, природы и космоса. «Человек есть частица Космоса («микрокосмос»),
в нем нет ничего чего бы не было в Космосе в неизмеримо больших размерах.
Подобно тому как тело его состоит из элементов, рассеянных в Космосе, так и
разум его ест…
