Выполним-студенческую-работу

Контрольная Понятие «Научная гипотеза». Этапы научного исследования. Учебная работа № 149396

Количество страниц учебной работы: 13,5
Содержание:
1.Понятие «Научная гипотеза» 3
2. Этапы научного исследования. 9
Список источников 12

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) [Текст] // Собрание законодательства РФ . – 2014 . – 04 августа. – № 31 – ст. 4398.
2. ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. — Мн.: ИПК Изд-во стандартов, 2001. — 27 с. — (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
3. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. — М.: ИПК Изд-во стандартов, 2004. — 170 с. — (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
4. ГОСТ Р 7.0.12-2011. Библиографическая запись. Сокращения слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила. — М.: Стандартинформ, 2012. — 28 с. — (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
5. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. — М.: Стандартинформ, 2008. — 23 с. — (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Учебная литература

6. Андреев О.А. Техника быстрого чтения / О.А. Андреев, Л.Н. Хромов. — Минск: Изд-во БелГУ, 1987. — 203 с.
7. Баскаков А.Я. Методология научного исследования: учеб. пособие / А.Я. Баскаков, Н.В. Туленков. — 2-е изд., испр. — Киев: МАУП, 2012. — 216 с.
8. Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу: учеб. пособие / Н.А. Виноградова, Л.В. Борикова. 4-е изд., испр. — М.: Академия, 2006. — 94 с.
9. Волохова Е. С. Основные этапы научного исследования // Молодой ученый. — 2016. — №6. — С. 755-757.
10. Мангутова С.Д. Библиографическое описание сетевых ресурсов при оформлении ссылок и списков / С.Д. Мангутова // Библиография. — 2013. — № 4. — С. 49 — 55.
11. Микешина Л.А. Философия науки: учеб. пособие / Л.А. Микешина. — М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2012. — 464 с.
12. Научные работы: методика подготовки и оформления / авт.-сост. И.Н. Кузнецов. — 2-е изд., перераб. и доп. — Минск: Амалфея, 2000. — 544 с.
13. Пивоев В.М. Методология и методика научного исследования: учеб. пособие / В.М. Пивоев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2013. — 100 с.
14. Правила оформления библиографического описания документов, библиографических ссылок и цитат: метод. рекоменд. / Науч. б-ка ОГИИК; сост.: В.Ю.Журавлева, Т.Я.Ушакова. — Орел, 2006. — 40 с.
15. Рузавин Г.И. Методология научного познания: учеб. пособие / Г.И. Рузавин. — М.: ЮНИТИ, 2015. — 287 с.
16. Сабитов Р.А. Основы научных исследований: учеб. пособие / Р.А. Сабитов; Челябин. гос. ун-т. — Челябинск, 2002. — 140 с.
17. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений / М.П. Сенкевич. — М.: Высш. школа, 2000. — 263 с.
18. Усачева И.В. Самостоятельная работа студентов с книгой: учеб.-метод. пособие / И.В. Усачева. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 88 с.
19. Философия и методология науки / под ред. В.Н. Купцова. — М.: Аспект-Пресс, 1996. — 216 с.
20. Якунина В.П. Основы научного исследования: учеб. пособие / В.П. Якунина. — Орел: ОГИИК, 2011. — 56 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149396. Контрольная Понятие «Научная гипотеза». Этапы научного исследования

    Выдержка из похожей работы

    Научная гипотеза

    …….юдьми.
    Гуманитарные науки:
    (История,
    Социология, Лингвистика, Экономика,
    Правоведение и т. п. )
    Философия
    имеет большую роль в мире науки так как
    считается матерью всех наук. Философия
    формулирует общие законы природы. Цель
    философии: строительство обобщенной
    картины мира на основе достижений
    отдельных наук.
    Математика
    имеет большую роль в мире науки так
    как, присутствует в каждой науке.
    Математика оказывается одним из общих
    языков, на котором могут разговаривать
    представители разных ветвей естествознания
    . Естествознание показывает, что на
    определенном этапе развития естественно-
    научных дисциплин происходит от
    математизации(результатом которой
    является создание формализованных
    теорий и ускоренное развитие дисциплины.
    структуры
    научно-технического и естественнонаучного
    знания, включая в себя одни и те же
    составляющие (Теоретические схемы,
    математический аппарат и т.д.), существенно
    отличаются в содержательном плане, а
    именно:
    имеют
    разное фактуальное основание
    (естественнонаучное знание имеет дело
    с фактами, характеризующими отдельно
    взятые свойства предметов и явлений
    природы, научно-техническое же знание
    изучает факты практической деятельности
    человека);
    сам
    процесс формирования и развития знания
    в их структуре протекает по-разному.
    Для естественнонаучного знания, если
    представить схематически, это выглядит
    следующим образом: вначале для решения
    конкретной естественнонаучной проблемы
    предлагается конкретная научная гипотеза
    (или несколько гипотез) — далее составляется
    математический аппарат, описывающий
    данную гипотезу, — затем на основе
    математического аппарата проводится
    экспериментальное исследование, — и
    наконец, опираясь на проведенное
    исследование, дается естественнонаучное
    объяснение (включая прикладной ее
    аспект). Для технического же знания
    первоначально определяется конкретная
    техническая задача — с помощью существующих
    естественнонаучных теорий, а также
    имеющихся в наличии технических средств
    и материалов предпринимается попытка
    решения данной задачи, возникают теории
    создания и функционирования вновь
    создаваемых технических средств и
    систем — возникают собственно технические
    науки — очередным этапом предстает
    процесс конструирования — и наконец,
    внедрение;
    Детерминизм
    – один из главных объяснительных
    принципов научного познания, тр

     

    Вам может также понравиться...