Контрольная Понимание человека в философии Средневековья и Эпохи Возрождения. Учебная работа № 163528

Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………..3
1. Средневековье и понимание человека в данную эпоху……..……4
2. Человек в философии эпохи Возрождения………………………..6
Заключение…………………………………………………………….……8
Список использованной литературы……………………………….….…9
1. Аквинский Ф. О правлении государей. – Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/archive/akvinskiy_0_pr/
2. Блаженный А. О Граде Божием. – М.: АСТ, 2000. – 1296с.
3. Дж. Пико дела Мирандола. Речь о достоинстве человека. — Режим доступа: http://anthropology.rchgi.spb.ru/piko/piko_t1.htm
4. Дзевенис А.А. Философия человека // Дальневосточный аграрный вестник, 2014. — №3(31). — С.66-82.
5. Доматырко Д.Г. Проблема человека в истории философии // Вестник ВГТУ, 2009. — №8 (5). — С.1-3.
6. Ермаков С.А., Мезина Л.Г. Путь жизни человека как проблема философской антропологии // Известия высших учебных заведений. Гуманитарные науки, 2012. — №3. – С. 60-67.
7. Карпина Е.С. Динамика концепции «человек» в истории философии // Studia Humanitatis, 2015. — №3. — С.1-16.
8. Лимонов В.Л. Философия истории Никколо Макиавелли // Общество. Среда. Развитие, 2008. — №4. — С.23-33.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 163528. Контрольная Понимание человека в философии Средневековья и Эпохи Возрождения

Выдержка из похожей работы

…я с непредвиденными результатами своей деятельности. Господство над природой, завоевание в результате длительного и все более интенсивного воздействия на нее, оборачивается экологической катострофой, совершенствование технологии ведет к созданию столь разрушительных сил, что под угрозу становится существование человечества, а попытки осуществления прекрасных и теоретически обоснованных преобразований подчас приводят к прямо противоположным результатам. Многообразие человеческой личности, ее неповторимая индтвидуальность, разнообразные мотивы ее деятельности (в том числе и прежде всего хозяйственной) сделали необходимым принаучном анализе экономической жизни использовать унифицированное представление о человеке, действующем в конкретной системе исторических координат. Эта модель человека включает в себя основные параметры, характеризующие индивидов, и, прежде всего, мотивы экономической активности, а также особенности физических, психологических и интелнктуальных возможностей человека, используемых им для достижения поставленной цели. Важнейшей задачей экономической теории является анализ соотношений целей хозяйствующих индивидов и целей экономической системы, в котрой развертывается эта деятельность. Этот анализ должен опираться на характеристику деятельности хозяйствующих объектов, определяющих динамику системы. Важно проследить. Совпадают ли цели этих агентов с целью самой си…