Контрольная Отличие в интерпретации категории текста в лингвистике, литературоведении и фольклористике. Учебная работа № 149173

Количество страниц учебной работы: 11,10
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Филологическое понимание текста 4
2. Отличие в интерпретации категории текста в лингвистике, литературоведении и фольклористике 7
Заключение 11
Список литературы 12

Список литературы

1. Антонова Е. С. Русский язык и культура речи : учеб. для СПО / Антонова Е. С., Воителева Т. М. — М. :Академия, 2014. — 320 с.
2. Букатникова С. Д. Понимание текста как проблема современной лингвистики и гуманитарного познания [Текст] / С. Д. Букатникова // Молодой ученый. — 2015. — №6. — С. 799-803.
3. Воителева Т. М. Русский язык : метод. рекомендации / Воителева Т. М., — М. :Академия, 2014. — 192 с.
4. Гаспаров М.С. Филология как нравственность. – М.: Фортуна ЭЛ, 2012. – 522 с.
5. Голуб И. Б. Русский язык и практическая стилистика. Справочник : учеб.-справ. пособие для бакалавров / Голуб И. Б., — М. :Юрайт, 2012. — 459 с.
6. Еськова Н.А. Популярная и занимательная филология. – М.: Флинта, 2010. – 326 с.
7. Шайкевич А.Я.: Введение в лингвистику. — М.: Академия, 2010. – 344 c.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 149173. Контрольная Отличие в интерпретации категории текста в лингвистике, литературоведении и фольклористике

Выдержка из похожей работы

…

Отличие живого от неживого

……. телах
имеет место процесс самовоспроизведения.
Не что-то воспроизводит их, а они сами.
Это принципиально новый момент.
Также живые
тела отличаются от неживых наличием
обмена веществ, способностью к росту и
развитию, активной регуляцией своего
состава и функций, способностью к
движению, раздражимостью, приспособленностью
к среде и т.д. Неотъемлемым свойством
живого является деятельность, активность.
«Все живые существа должны или действовать,
или погибнуть. Мышь должна находиться
в постоянном движении, птица летать,
рыба плавать и даже растение должно
расти» .
Одной из
важнейших проблем современного
естествознания является изучение
цикличности процессов, протекающем в
живом организме. Эта проблема интересует
врачей и авиаторов, садоводов и
орнитологов, биохимиков и генетиков,
биофизиков и иммунологов, физиологов
и космонавтов.
Идея
ритмического течения процессов в природе
и человеческой жизнедеятельности имела
приверженцев еще в самый ранний период
развития естествознания. В IV в. до н. э.
гениальный мыслитель древности Аристотель
писал: «Продолжительность всех этих
явлений, и беременности, и развития, и
жизни совершенно естественно измерять
периодами. Я называю периодами день и
ночь, месяц, год и времена, измеряемые
ими, а кроме того, лунные периоды…
Подобно тому, как море и всякого рода
воды стоят, как мы видим, неподвижно или
волнуются соответственно движению или
покою ветров, а воздух и ветры —
соответственно периодам солнца и луны,
а также и то, что возникает из них или в
них, необходимо следовать за этими
периодами, ибо в порядке вещей, чтобы
периоды менее важные следовали за более
важными.»
Итак, одним
из условий существования живых систем
является свойственная живой материи
ритмичность биологических функций.
Выработанная
всем ходом эволюции временная
последовательность взаимодействия
различных функциональных систем
организма с окружающей средой способствует
гармоничному согласованию разных
ритмических биологических процессов
и обеспечивает нормальную жизнедеятельность
целостного организма. Тем самым выявляется
важное адаптивное значение биоритмов
для жизнедеятельности организма.
Цель
реферата — изучить влияние солнечных
ритмов на природу.
1. Ритмичность в природе
Природная
система характеризуется свойственными
ей пространственными и временными
ритмами. Под пространственными ритмами
понимаются особенности строения системы:
расположение в прост
…