Выполним-студенческую-работу

Контрольная Основы философии, вариант 2. Учебная работа № 163836

Количество страниц учебной работы: 9,5
Содержание:
Вариант 2
1.В чем суть аристотелевской критики платоновского учения об идеях? Почему Аристотель отвергал существование мира идей?
2.Что такое методы паука, муравья и пчелы по Ф. Бэкону? В чем недостатки методов паука и муравья?
3.Прокомментируйте высказывание Ж.-П. Сартра: «Человек обречен на свободу». Что имел в виду Сартр? В чем своеобразие понимания человека в экзистенциализме?
4.Приведите примеры субстанциального плюрализма в философии. Сформулируйте аргументы «за» и «против» данной позиции.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бэкон Ф. Собрание сочинение в 2-х тт. Т.1. М.: Мысль, 1973. – 359 с.
2. Лосев А.Ф. Критика платонизма у Аристотеля. М.: Алетейя, 2012. – 493 с.
3. Момджян К. Х. Плюрализм: истоки и сущность. М.: Издательство «Наука», 1983. — 230 с.
4. Лейбниц Г. Собрание сочинений в 4-х тт. Т.3. М.: Мысль, 1969. – 340 с.
5. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм — это гуманизм// Сумерки богов. Ф.Ницше, 3.Фрейд, Э.Фромм, А.Камю, Ж.П.Сартр М.: Издательство политической литературы. 1990 г. С.319-344
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 163836. Контрольная Основы философии, вариант 2

    Выдержка из похожей работы

    …наружение
    всеобщего характера закона сохранения и превращения энергии, обоснование эволюционного развития органического мира свидетельствовало о переходе
    естествознания  от аналитического    периода своего развития к более общему,  взаимосвязанному этапу.
            Великий русский естествоиспытатель В. В. Докучаев открывает новое научное направление,  развитие которого привело к формированию нового биосферного
    класса наук (генетическое почвоведение, биогеохимия, геохимия ландшафтов)  Здесь возникновение природных объектов
    (биосфера, почва), процесс их развития  рассматривался в ходе длительного исторического взаимодействия живого
    вещества с неживым, в тех или иных климатических  и гидрологических условиях нашей планеты.
           В.И. Вернадский впитал в себя  этот круг идей Докучаева и разработал генетическую минералогию, ставшую важным этапом к разработке его центральной
    идеи – идеи единства биосферы и человечества.
    -Философские подходы к естествознанию.
           В.И. Вернадский в своих работах по естествознанию раскрывает значение организованности биосферы в развитии
    человечества. Он везде пытается найти то главное, что по его мнению имеет отношение к устройству окружающего пространства в глобальном масштабе. Из всего
    частного он пытался выделить то общее, что прояснило бы картину мира, в центре которого находится человеческий разум.
            Взгляд натуралиста проника…

     

    Вам может также понравиться...