Контрольная Контрольная по русскому языку. Учебная работа № 150077

Количество страниц учебной работы: 7

Содержание:
Задание 1.
Распределите данные слова по группам в соответствии с тем, как произносятся в них выделенные безударные гласные:
жара, позиция, цена, лошадей, инфляция, часы, шептать, танцевать, шалун, жасмин, жалюзи, к сожалению, крыша, жакет, ноша:
[а] [ыэ] [иэ] [ы] [ъ]

Задание 3.
Вставьте вместо точек е или ё.

Задание 7.
Исправьте предложения:
1. Короткий блицтурнир подошел к концу.

2. Современное состояние дел в нашей стране не внушает многим оптимистических надежд.

3. Система кондиционирования позволит вам чувствовать себя удобно и комфортно как в летнюю жару, так и в зимнюю стужу.
4. Дожди будут довольно интенсивными, с большим количеством осадков.

5. Ведущим лейтмотивом письма было обвинение его в горячности.

6. Они просто коллеги по работе.

7. Бюджет казны пополняется.

8. Этот фильм – типичное визуальное зрелище.

9. Мы кризис, самый пик, миновали и начинаем расправлять руки.

10. Давайте говорить правде в глаза.

11. Город меня знал, как «Отче наш».

12. Это просто ни в какие рамки не вяжется.

13. Вплоть до августовского кризиса новостройки росли как грибы на солнышке.

14. Какое мы вкладываем в эти слова содержание?

15. Черта бедности московского пенсионера впервые перевалила за тысячу рублей.

16. На зимней олимпиаде спортсменка снова завоевала победу.

17. По нашему мнению, это тупиковый выход.

Задание 9. В данных предложениях запишите числительные словами, раскройте скобки.
1. Вес некоторых грибов достигает …(1 кг 200 г)

2. Объем производства снизился в …5,1 (раз).

3. Библиотека ежемесячно пополняется (чем?)…300-400 (книга).

4. Вес третьего искусственного спутника Земли был равен …1327 (килограмм).

5. Разность между …378 и …285 составляет 93.
6. Держите сосуд (оба-обе) (рука).

7. На (оба – обе) (берег) реки расположилась живописная деревушка.
8. Город находится (полтораста) (километр) отсюда.

Задание 10. Исправьте словосочетания:
1. Познакомить, обобщить и распространить передовой опыт.

2. Объединение и руководство над коллективными усилиями.

3. Уход, выращивание и оборка урожая.
4. Влиять и вести за собой молодежь.

5. Торговля, наладка и ремонт оборудования.

Задание 11.
Объедините каждый из глаголов (глагольных сочетаний), данных слева, со словами, данными справа, и образуйте на их основе словосочетания:
1. Восторгаться, преклоняться, удивляться — твоя смелость

2. Усваивать, овладевать — язык

3. Уделять внимание, обращать внимание — физическое воспитание
4. Опираться, основываться, базироваться — новые изыскания
5. Поддержать уверенность, поддержать веру — благополучный исход операции
6. Препятствовать, предотвращать — получение незаконных доходов

Задание 12.
Закончите предложения, употребив слова из скобок в нужной форме. Используйте, где это необходимо, предлоги.
Согласно (техническое задание) конструкция должна быть выполнена из металла.
2. Благодаря (проведенные преобразования) предприятие перестало быть убыточным.
3. Вопреки (постановление) префект административного округа не получил необходимых полномочий.
4. Положение предусматривает оценку вклада каждого участника (конечный результат)
5. Появляется возможность ориентации разработанной нами модели хозяйствования (рыночная экономика).
6. Еще раз повторяю (своя просьба)

Задание 13.
Дайте исправленный вариант предложений.
1. Сыграв роль сильной женщины, актрисе стали предлагать аналогичные роли.
2. Поняв свою беспомощность, ему стало страшно.
3. Написав диссертацию, работа будет допущена к защите.

4. Имея право выбирать своего руководителя, судьба коллектива во многом зависела от самих людей.
5. Прочитав внимательно произведение, каждому станет понятна его основная мысль.
6. Вернувшись в родные края, их жизнь будет в безопасности.

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.