Контрольная Контрольная по философии. Учебная работа № 164355

Количество страниц учебной работы: 14

Содержание:
Задание 1. В чем суть формационного, цивилизационного подходов к изучению общественного развития?
Задание 2. Прокомментируйте цитату: «Очень трудно заставить себя говорить, труднее заставить себя молчать, еще труднее заставить себя думать, но самое трудное – это заставить себя чувствовать». В. Сухомлинский
Задание 3. Прокомментируйте цитату Ж.Ростана «Можно объясняться с теми, кто говорит на другом языке, но не с теми, кто в те же слова вкладывает совсем другой смысл». Объясните феномен ограниченности человеческого языка в постижении и описании мироздания.
Список литературы
1. Батурин, В. К. Философия науки: учебное пособие / В. К. Батурин. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2016 – 303 с.
2. Бордак, С. Н. Курс лекций по теории философии: учебно–методическое пособие / С. Н. Бордак. – Гомель: ГомГМУ, 2013. – 108 с.
3. Вальяно, М. В. История и философия науки: учебное пособие / М. В. Вальяно. – Москва: Альфа–М: Инфра–М, 2015. – 207 с.
4. Горелов, А.А. Философия: конспект лекций: учебное пособие / А. А. Горелов. – Москва: КноРус, 2016. – 173 с.
5. Грядовой, Д. И. Философия: учебное пособие / Д. И. Грядовой. – Москва: Щит–М, 2017. – 381 с.
6. Губин, В. Д. Философия: учебник / В. Д. Губин. – Москва: Проспект, 2016. – 332 с.

Стоимость данной учебной работы: 240 руб.

 

Учебная работа № 164355. Контрольная Контрольная по философии

Выдержка из похожей работы

…ному духу) — носитель предметно-практической
деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности,
направленной на объект.. 3. раздел философии, учение о бытии, в котором
исследуются всеобщие основы, принципы бытия, его структура и закономерности. 5.
исторически разнообразные формы отрицания, опровержения религиозных
представлений и культа и утверждение самоценности бытия мира и человека. 7.
философское учение о природе ценностей, их месте в реальности, о структуре
ценностей мира (то есть о связи различных ценностей между собой, с социальными
и культурными факторами) и о структуре личности. . 9. направление в теории
познания, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что
содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо
сведено к нему.. 10. богословие, совокупность религиозных доктрин о сущности и
действии Бога (система догм христианского вероучения).. 11. бессмыслится,
нелепость. 14. философское учение, согласно которому не может быть окончательно
решен вопрос об истинности познания окружающей человека действительности.. 16.
процесс получения и обновления знаний, деятельности людей по созданию понятий,
схем, образов, концепций, обеспечивающих воспроизводство и изменение их бытия,
их ориентации в окружающем мире.. 17. раздел философии, учение о познании, в
котором изучаются закономерности и в…