Контрольная Философское осмысление глобальных проблем современности. Учебная работа № 164347
Количество страниц учебной работы: 16,5
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Философское осмысление современных проблем в контексте глобального типа цивилизации 4
2. Глобальные проблемы современности как объект философской рефлексии 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Антюшин С.С. Основы философии: Учебное пособие / С.С. Антюшин. – М.: ИНФРА-М, РАП, 2010. – 411 c.
2. Воронкова В.Г. Философия глобализации: социоантропологические, социоэкономические и социокультурные измерения – М.: Издательство ЗГИА, 2010. – 272 с.
3. Грядовой Д.И. Философия. Общий курс: учебник / Д.И. Грядовой. – М.: ЮНИТИ, 2011. – 318 с.
4. Жаров Л.В. Основы философии: Учебник / Т.П. Матяш, Л.В. Жаров, Е.Е. Несмеянов. — Рн/Д: Феникс, 2013. – 314 c.
5. Золкин А.Л. Философия / А.Л. Золкин. – М.: 2015. – 264 с.
6. Канке В.А. Основы философии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений / В.А. Канке. – М.: Логос, 2013. – 288 c.
7. Олейник Я. Глобальные проблемы человечества: Контексты возникновения / Я. Олейник // Краеведение. География. Туризм. – 2016. — №38. – С. 3-4.
8. Сиротенко А. Глобальные проблемы человечества / А. Сиротенко // География и основы экономики в школе. – 2012. — № 1. – С. 11-16.
9. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрайт, 2013. – 286 с.
10. Фидря Н. Глобальные проблемы человечества и идея устойчивого развития общества / Н. Фидря // Краеведение. География. Туризм. – 2015. — № 33. – С. 17-21.
Учебная работа № 164347. Контрольная Философское осмысление глобальных проблем современности
Выдержка из похожей работы
План
Введение……………………………………………………………….3
1
Культура………………………………………………………………5
1.1
Что такое культура…………………………………………………5
1.2
Идея ценностей……………………………………………………..7
1.3 Виды,
формы, содержание и функции культуры…………………8
1.4
Движущие силы развития культуры……………………………..13
2
Цивилизация…………………………………………………………15
2.1
Что такое цивилизации…………………………………………….15
2.2
Цивилизация как социокультурное образование…………………16
3
Культура и цивилизация…………………………………………….18
Заключение……………………………………………………………..24
Введение
Слово «культура» является одним из наиболее
употребляемых в современном языке. Но это говорит скорее о многозначности
скрывающихся за ним значений, чем об изученности и осмысленности явления.
Разнообразие обыденного словоупотребления перекликается со множественностью
научных определений. Такая неоднозначность говорит, прежде всего, о
многообразии самого феномена культуры. Мы привыкли говорить о материальной и
духовной культуре, и прекрасно понимаем, что речь идет о музыке, театре,
религии, в одном случае и о земледелии и садоводчестве, в другом. Но,
классифицируя, в соответствии со сложившимся словоупотреблением, различные
области культуры, мы редко задумываемся над тем обстоятельством, что культура —
это не только различн…
