Контрольная Философия, вопросы 3,7,12,16,18. Учебная работа № 163507

Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
«3. Благодаря чему возможна, по Канту, наука, практика. Чем отличается этика долга Канта от этики добродетелей Аристотеля 3
7. Рене Декарт – основатель философии Нового времени. Спор об идеях. Джон Локк 5
12. Философия Запада и востока 8
16. Философия человека 9
18. Философия истории 12
Список литературы 16
1. Алексеев П. В. Философия: учеб. для вузов /Алексеев П. В., Панин А. В. — М.: Проспект, 2012. — 592 с.
2. Губин В. Д. Философия: учебник /Губин В. Д., — М.: Проспект, 2011. — 336 с.
3. Липский Б. И. Философия: учеб. для вузов /Липский Б. И., Марков Б. В. — М.: Юрайт, 2011. — 495 с.
4. Марков Б. В. Философия: для бакалавров и специалистов; учеб. для вузов /Марков Б. В., — СПб.: Питер, 2011. — 432 с.
5. Налетов И. З. Философия: учеб. для вузов /Налетов И. З., — М. :Инфра-М, 2010. — 400 с.
6. Островский Э. В. Философия: учеб. для вузов /Островский Э. В., — М.: Вузовский учебник, 2011. — 313 с.
7. Прикладные аспекты философского знания: учеб. пособие / Д.И. Грядовой [и др.]. – М.: МосУ МВД России, 2014. — 418 с.
8. Спиркин А.Г. Философия: учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Гардарики, 2012. — 316 с.
9. Философия: учеб. для вузов — М.: Проспект, 2013. — 672 с.
10. Философия: учебник для студентов вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ, 2013. — 528 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 163507. Контрольная Философия, вопросы 3,7,12,16,18

Выдержка из похожей работы

…а  ноги 
сыновей.  Старший  брат  Альбера,  как  то  было  обычным  делом  в  рабочих 
семьях,  рано  начинает  зарабатывать  себе на  хлеб.  Младшему  сыну  было   суждено 
выйти  из  своего  круга,  стать  властителем  дум,  кумиром  интеллектуалов. 
Для  этого  требовалось  образование.
Окончив  в  1924  году  начальную  школу  в 
Белькуре,  одном  из  беднейших  районов  Алжира,  Камю  должен  был  бы 
пополнить  ряды  рабочих  после  кратковременного  обучения  ремеслу.  Судьба 
распорядилась  иначе:  учитель  начальной  школы,  Луи  Жермен, 
обратил  внимание  на  одаренного  подростка  и  добился  для   него 
стипендии.  Французский  лицей  давал  хорошую  гуманитарную  подготовку  и 
право  без  экзамена   поступить  в  университет.  Учился  Камю  прекрасно, 
проблемы  возникали,  скорее,  социально-психологические.  На  нищего 
стипендиата,  выходца  из  Белькура,  смотрели  покровительно  и 
преподаватели,  и  соученики — потомки  местной  денежной  аристократии. 
Стремление  к  справедливости,  к  социальному  равенству  было  у  Камю  в 
зрелые  годы  не  умственной  конструкцией,  а  результатом  жизненного 
опыта.  В  классе  Камю  вторично  повезло  с  преподавателем: 
учителем  класса  философии  был  Жак  Гренье,  в  будущем  близкий  друг 
Камю.  Он  способствовал  пробуждению  интереса  к  метафизике,  литературе, 
театру.
Материальну…