Контрольная Философия, вариант 7. Учебная работа № 166408

Количество страниц учебной работы: 26,7
Содержание:
1. Социальные теории эпохи Просвещения 3
2. Понятие и структурные уровни организации материи 8
3. Структура научного знания 11
4. Традиционные и нетрадиционные религии 15
5. Проблема жизни после смерти 20
6. Понятие ценностей. Правовые ценности, их природа и особенность 23
Рекомендованная литература 27
1. Аблеев С.Р. Лекции по философии. – М., 2005.
2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учебник. М.: Проспект, 2012.
3. Грядовой Д.И. История философии: учебник: Кн. 1–3. М.: ЮНИТИ, 2009–2012.
4. Грядовой Д.И. Философия. Общий курс: учебник. М.: ЮНИТИ, 2011.
5. Золкин А.Л. Философия. – М., 2005.
6. Кохановский В.П., Жаров Л.В., Яковлев В.П. Философия: конспект лекций. М.: КНОРУС, 2013.
7. Краткий философский словарь / Ред. А.П. Алексеев. – М., 2011.
8. Новая философская энциклопедия: В 4 т. / науч.-ред. совет: В.С. Степин и др. М.: Мысль, 2010.
9. Прикладные аспекты философского знания: учебное пособие / под ред. Д.И. Грядового, П.П. Марченя. М.: Моск. ун-т МВД России, 2009.
10. Спиркин А.Г. Философия: учебник. М.: Юрайт, 2014.
11. Философия: учеб. пособие / отв. ред. В.П. Кохановский. Р. н/Д.: Феникс, 2013.
12. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. М.: Юрайт, 2013.
13. Философский энциклопедический словарь. – М., 2012.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166408. Контрольная Философия, вариант 7

Выдержка из похожей работы

…ыми можно
описать меня, выделяет меня из множества мне подобных.
Качества
можно разделить на физические и душевные. У меня есть цвет волос, цвет глаз, я
определенного роста, обладаю определенной физической силой (или отсутствием
таковой). Душевные качества образуют мой характер, который лучше всего понять,
послушав, что обо мне говорят другие. Я любопытен. Это мой недостаток. Другой
может посчитать свое любопытство достоинством. Это означает, что мы можем
по-разному относиться к тому, из чего складывается наша индивидуальность, к той
данности, которую мы в себе обнаруживаем.
Это
признание очень интересно. Оно означает, что ядро моего «я», мой дух,
невозможно описать через внешние признаки. В этом заключается тайна нашей
свободы: мы можем моделировать себя по своему вкусу.
Когда
мать говорит своему ребенку «не будь растяпой!», это почти единственное, что
она может сделать – призвать маленького человечка к работе над собой (в этом
суть воспитания). По-настоящему, все зависит от самого ребенка. Желание,
самоконтроль и труд, — давно известный инструментарий, с помощью которого
человек способен естественным образом вносить в себя изменения.
Естественность,
о которой здесь говорится, означает следование логике процесса. Вмешательство
воли лишь вызывает реакцию, закономерную в новых условиях. Опытный фермер
знает, когда нужно полить и когда внести удобрения,…