Количество страниц учебной работы: 18,10
Содержание:
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….3
1 Социальное как специфическая форма бытия……………………………………4
2 История развития представлений об обществе…………………………………8
3 Познание социального бытия……………………………………………………12
Заключение………………………………………………………………………….16
Список использованных источников……………………………………………18
Список использованных источников
1) Борисов, С.В. Философия: учебник для вузов / С.В. Борисов. – М.: Наука, 2014. – 424 с. – ISBN 978-5-02-037245-0.
2) Губин, В. Философия: учебник для вузов / В. Губин. – М.: Проспект, 2015. – 816 с. – ISBN 978-5-9704-2093-5.
3) Карпов, А.В. История философии: учебник для вузов / А.В. Карпов. – М.: Юрист, 2015. – 268 с. – ISBN 978-5-370-01490-1.
4) Марков, Б.В. Философия: учебник вузов / Б.В. Марков. – М.: Феникс, 2014. – 432 с. – ISBN 978-5-4237-0139-0.
5) Петров, В.П. Философия: учебник для вузов / В.П. Петров. – М.: Владос, 2016. – 296 с. – ISBN 978-5-691-01858-9.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
…….еры я разума. Реализм и
номинализм. Фома Аквинский.
9.
Основные
идеи философии эпохи Возрождения, ее
вклад в
духовную
культуру
человечества.
10.
Основные
идеи философии XVII
в.
(Ф.
Бэкон.
Р.
Декарт,
Т. Гоббс, Дж. Локк. Г. Лейбниц).
11.
Основные
идеи философии XVIII
в. (французские материалисты. Ф.М. Вольтер,
Ж.-Ж. Руссо, Д. Юм).
12.
Немецкая
классическая философия (Кант, Гегель,
Фейербах).
13.
Социально-экономические
и идейные предпосылки философии
марксизма. Социальная философия
марксизма.
14.
Рационализм
и иррационализм. Иррационализм XIX
в. (Кьеркегор, Шопенгауэр, Ницше).
15.
Основные
направления русской философии ХIХ-ХХ
в.в. Философия В. Соловьева. Н. Бердяева.
16.
Белорусская
философская и общественно-политическая
мысль.
17.
Развитие
философии как методологии научного
исследования в западной философии XX
в. (неопозитивизм, феноменология,
философская
герменевтика).
18.
Гуманистически
ориентированные направления западной
философии XX
в. (экзистенциализм,
неотомизм,
неопротестантизм).
19.
Социокультурная
ситуация современности и се репрезентация
в философии. Постмодернизм.
20.
Понятия
бытия и субстанции. Основные формы
бытия.
21.
Категория
материи. Эволюция представлений о
материи в философском и научном познании.
22.
Движение
и развитие как атрибуты бытия. Принцип
глобального эволюционизма.
23.
Пространственная
и временная организация бытия. Основные
концепции пространства и времени.
24.
Проблема
сознания в философии и основные традиции
ее осмысления в классической и
постклассической философии.
25.
Основные
характеристики сознания. Проблема
генезиса сознания. Социокультурная
природа сознания.
26.
Структура
сознания. Сознание и самосознание.
27.
Диалектика
как концепция развития, ее основные
принципы. Альтернативы диалектики.
28.
Закон
единства и борьбы противоположностей.
29.
Закон
взаимного перехода количественных и
качественных изменений.
30.
Закон
отрицания.
31.
Категории
диалектики.
32.
Проблема
познаваемости мира.
33.
Проблема
субъекта и объекта познания.
34.
Структура
познавательного процесса. Основные
формы чувственного» и рационального
познания. Познание. Практика.
Творчество.
35.
Познание
как постижение истины. Понятие истины.
Основные концепции истины.
36.
Понятие
науки.
Классическая, неклассическая и
постнеклассическая наука.
37.
Наука
в системе социальных ценностей. Этос
науки и социальная ответственность
ученого.
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…