Контрольная Философия (17 вопросов). Учебная работа № 166594

Количество страниц учебной работы: 15,9
Содержание:
«Токвиль (1805 – 1859):
1.Опишите развитие исторического процесса с точки зрения Токвиля и укажите основные характеристики данного развития, которые служат исходными предпосылками его книги.
2. В рамках каких категорий рассуждает Токвилль о демократии и почему?
3. Как Токвилль понимает равенство и свободу и как они связаны с его описанием демократического общества и государства?
4. В чем состоит разница между политическим и общественным?
5. Каковы основные тенденции развития демократий с точки зрения Токвилля?
6. В чем состоит влияние тех или иных демократических процессов (и каких) на разные сферы общественной и частной жизни (какие)?
7. Какие институты описывает Токвилль? Что он понимает под институтами? Какова роль институтов в демократиях?
8. Что происходит с государством и властью в демократиях – какие механизмы приводят к таким трансформациям?
9. Какую связь мы можем проследить у Токвиля между сознанием и политикой?

Ортега-и-Гассет (1883-1955):
1.Опишите основные идеи Ортеги-и-Гассета относительно массового человека.
2. Что привело к появлению массвого человека и к чему приводит его появление?
3. В чем состоит различение массовости и элитарности у Ортеги-и-Гассета?
4. К каким политическим, экономическим, научным, техническим и социальным последствиям приводит массовость?
5. Как автор понимает историю и участие масс в ней?
6. Как понимаются политика и государство у Ортеги-и-Гассета?
7. Что такое власть с точки зрения Ортеги-и-Гассета и как это связано с массовым сознанием?
8. Как власть и государство могут устоять в современном мире и что необходимо предпринять для преодоления кризиса с точки зрения Ортеги-и-Гассета?
9. Культура, история, сознание и государство – опишите связь между ними с точки зрения Ортеги-и-Гассета. »
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166594. Контрольная Философия (17 вопросов)

Выдержка из похожей работы

…роисходил из г.Стагиры. Его
отец Никомах был врачом при дворе Македонского царя Аминты III. Быть  врачом 
означало  в  Древней  Греции  занимать  большое  общественное  положение,  и 
Никомах  был  известен  всей  Македонии.
Аристотель,  по 
словам  очевидцев,  с  молодости  был  невзрачного  вида.  Худощавый, он  
имел  худые  ноги,  маленькие  глазки  и  шепелявил.  Но  зато  любил 
одеться,  носил  по  несколько  дорогих  перстней  и  делал  необычную 
прическу.  Воспитываясь  в  семье  врача,  и  поэтому,  самостоятельно 
занимаясь  медициной,  Аристотель,  однако,  не  стал  профессиональным 
врачом.  Но  медицина  осталась  для  него  на  всю  жизнь  настолько  родной 
и  понятной  областью,  что  впоследствии  в  своих  труднейших  философских 
трактатах  он  дает  пояснения  на  примерах  из  медицинской  практики.  В
367г. до н.э., когда Аристотелю было 17 лет, он уехал в Афины для продолжения
образования и поступил в платоновскую Академию, став учеником Платона. В
Академии он пробыл 20 лет до самой смерти Платона, после чего переселился в
Атарней, а затем – в Митилену. Вернувшись в Афины в возрасте 50 лет после
12-летнего отсутствия. В Афинах он создаёт школу под названием Ликей, так как
она находилась на территории гимназия, примыкавшая к храму Апполона Ликейского.
Зрелые
произведения Аристотеля, составившие Corpus Aristotelicum, делятся тради…