Контрольная Филология задание. Учебная работа № 150855
Количество страниц учебной работы: 1,9
Содержание:
» Практическое задание 2.1.17
1. Выполните следующее задание, размещенное на сайте www.philologia.ru/default.htm Филология в задачах.
У Бориса Пастернака есть строчки, где проводится параллель между творчеством поэтов и явлениями природы:
Теперь не сверстники поэтов,
Вся ширь проселков, меж и лех
Рифмует с Лермонтовым лето
И с Пушкиным – гусей и снег.
(Нужен комментарий к слову, которое скорее всего вам неизвестно: В Словаре Даля: леха — межа, обмежек пашни, гряда, получающаяся «от свалки двух пластов в против».)
— Можно ли объяснить образы пастернаковского четверостишия?
3. В каком случае Вы обратились бы за материалом на данный сайт? Целесообразно ли использовать цифровые ресурсы как средство мотивации при изучении предмета?»
Учебная работа № 150855. Контрольная Филология задание
Выдержка из похожей работы
Риторика любовных конфликтов. Анализ результатов опытного обучения студентов бесконфликтному общ
…….етодика
обучения студентов-филологов
бесконфликтному любовному общению
1. Готовность
студентов педагогического вуза к
бесконфликтному любовному общению
1.1. Исходные
положения и организация констатирующего
эксперимента по
выявлению готовности студентов-филологов
к бесконфликтному любовному общению
1.2. Анализ
результатов констатирующего эксперимента
2. Исходные
положения, этапы и организация
эксперимента по обучению студентов-филологов
созданию и использованию конструктивных
речевых жанров для разрешения любовного
конфликта
3. Ход опытного
обучения приемам бесконфликтного
любовного общения
4. Анализ результатов
опытного обучения студентов
бесконфликтному общению
4
12
12
15
19
24
25
32
64
66
67
67
68
77
82
4.1. Характеристика
критериев оценки анализа любовных
конфликтов
Выводы
Заключение
Библиографический
список
Приложение
НАИМЕНОВАНИЕ ГЛАВ
ТОЖЕ ЖИРНО ВЫДЕЛИТЬ!
Алёна, проверь ещё
раз нумерацию страниц в содержании!!!!
106
116
117
119
124
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования
Бесспорным является
факт присутствия в жизни каждого
человека разного рода конфликтов. В
таких ситуациях люди ведут себя
по-разному, но чаще всего при конфликте
человек испытывает дискомфорт и
напряжение, нередко приводящее к
стрессовой ситуации. Большинство людей
не знают, как вести себя в конфликте,
как разрешать его, поскольку ни в школе,
ни в вузе не обучают таким умениям.
Информация о
конфликтах содержится в различных
научных изданиях по психологии и
конфликтологии, например, в работах А.
Я. Анцупова, В. П. Ратникова, А. Я. Кибанова,
О. Н. Громовой, Н. П. Дедова и др. ПОЧЕМУ
ФАМИЛИИ В ТАКОМ ПОРЯДКЕ??? В
этих публикациях характеризуется
механизм конфликта, сферы его бытования,
психологические и социальные причины
возникновения и др., но отсутствует
информация о жанрах конфликтных
высказываний. Кроме этого, при анализе
научной литературы мы не обнаружили
такого понятия как «любовный конфликт»,
т.е. ученые не рассматривают такой вид
конфликта, хотя столкновения между
двумя влюбленными происходят практически
каждый день.
Любовный конфликт – это явление,
которое сопровождает человечество,
вероятно, с времён его возникновения.
Мы общаемся со своими любимыми людьми,
смотрим фильмы и читаем книги, где
обязательн
…
