Выполним-студенческую-работу

Контрольная Диалектика и метафизика как философские направления и методы познания. Философия Сократа и Платона. Учебная работа № 163562

Количество страниц учебной работы: 22,10
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Диалектика и метафизика как философские направления и методы
познания. Статика и динамика действительности 3
2. Философия Сократа и Платона. Академия, ее история 7
3. Диалоги Платона 16
Список использованных источников
Список использованных источников
1. Алексеев П. В. Философия : учеб. / П. В. Панин, А. В. Панин. — М. : ТК Велби, Проспект, 2013. – 543 с.
2. Васильев В. А. Платон о благе и добродетели / В.А. Васильев // Социально-гуманитарные знания. — М., 2012. — №3. – С. 25.
3. Васильева Т.В. Платоновский вопрос сегодня и завтра / Т.В. Васильева // Вопросы философии. – 2014. -№9. – С. 41.
4. Гросс Рональд. Путь Сократа. – М.: Попурри, 2013. – 321 с.
5. Ильин И.А. Путь духовного обновления / И.А. Ильин // Соч.: в 10 тт. — Т.1. — М., «Русская книга», 2013. – 321 с.
6. Кессиди Ф.Х. Сократ. — СПб.: Алетейя, 2012. – 352 с.
7. Соловьев B.C. Жизненная драма Платона / В.С. Соловьев // Сочинения, в 2 тт. — Т.2. — М., 2011. – 106 с.
8. Труды Платона [Электронный ресурс]. – Режим доступа — http://www.newacropol.ru/Alexandria/philosophy/Philosofs/Plato/Dialogos/ (дата обращения: 06.10.2016).
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 163562. Контрольная Диалектика и метафизика как философские направления и методы познания. Философия Сократа и Платона

    Выдержка из похожей работы

    …го понимания диалектики, в основе которого лежит понятие
    развития. Напpимеp, в философском словаре диалектика определяется как
    «наука о наиболее общих законах развития природы, общества и
    мышления», а в учебнике по философии (под редакцией академика И. Т.
    Фpолова, 1989 г.) диалектика pассматpивается «как наиболее полное и
    всестороннее учение о развитии».
    В источниках, авторы которых дистанцируются от марксизма, часто
    определение диалектики не дается, а говорится о диалектическом методе (Гегеля).
    Напpимеp, в курсе лекций А. А. Радугина, 1995 г.: «Диалектический метод
    предполагает pассмотpение всех явлений и процессов во всеобщей взаимосвязи,
    взаимообусловленности и развития». Грамматически выражено неясно
    (по-видимому, надо читать: «и в их развитии»), но очевидно, что сутью
    признается системность, причинность и развитие.
    Знание универсальных законов развития раскрывает содержание
    материалистической диалектики как философской теории. Но здесь важно еще раз
    напомнить, что в истории духовной культуры всегда обнаруживались различные
    альтернативы в концептуальном осмыслении мира, что и объясняет актуальность
    выбранной темы.
    Цель данной контрольной работы — на основании литературных источников
    изучить диалектику и ее альтернативу.
    Задачи контрольной работы:
    ¾      Изучить диалектику как теорию и метод;
    ¾      Изучить диалектику как систему принципов, …

     

    Вам может также понравиться...