Диплом Тест по философии — итоговый — 150 вопросов. Учебная работа № 164684

Количество страниц учебной работы: 36,2

Содержание:
Вопрос 1. Философия – это:
— совокупность приемов изучения объектов и предметов бытия.
— основа общих позиций и гуманитарных знаний.
— основа частнонаучного знания.
— знание об общих законах бытия и познания.

Вопрос 2. Философское знание представляет собой:
— систему различных концепций и направлений.
— материализм и идеализм.
— рационализм и иррационализм.
— учение о бытие.

Вопрос 3. Наиболее значимыми функциями философии являются:
— мировоззренческая и методологическая.
— гносеологическая и культурологическая.
— Ценностно-ориентирующая и критически-преобразующая.
— все перечисленные.

Вопрос 4. С греческого языка слово «философия» переводится как:
— любовь к истине.
— любовь к мудрости.
— учение о мире.
— божественная мудрость.

Вопрос 5. В философской литературе выделяются крупные исторические фор-мы или типы мировоззрения:
— мифологическое и религиозно-мифологическое.
— религиозное.
— философское.
— все перечисленные.
Вопрос 6. Структурными элементами мировоззрения являются:
— теоретико-познавательный и ценностно-нормативный.
— морально-волевой и житейско-практический.
— практически-действенный и теоретический.
— все перечисленные.

Вопрос 7. В отличие от мифологии и религии, философия опирается на:
— теоретико-логическое размышление человека о мире.
— веру и размышление.
— критическое осмысление уже сложившихся представлений о мире.
— мысли о бытии.

Вопрос 8. Философия и религия являются близкими по основаниям:
— близки по предмету отражения.
— близки по форме отражения.
— близки тем, что это ценностные формы духовной деятельности
— все перечисленные.

Вопрос 9. Бытие можно рассматривать как:
— материально-предметное и объективно-духовное бытие.
— общественно-историческое бытие.
— субъективно-личностное бытие.
— единство перечисленных компонентов.

Вопрос 10. Небытие в философии рассматривается как:
— отрицательное бытие.
— позитивное превосходство небытия над бытием.
— лишь другая форма бытия.
— единство перечисленных сфер.
Вопрос 11. Впервые употребил слово «философия» и назвал себя «филосо-фом»:
— Сократ.
— Аристотель.
— Пифагор.
— Цицерон.

Вопрос 12. Историческими формами философствования являются:
— Космоцентризм и техноцентризм.
— Теоцентризм сциентизм
— Социоцентризм сциентизм.
— Все перечисленные.

Вопрос 13. Главными философскими методами являются:
— диалектический метод и диалектическая концепция развития.
— антидиалектический и метафизический подход к развитию.
— эволюционная теория развития.
— все перечисленные.

Вопрос 14. Какой смысл вкладывал Г. Гегель в утверждение о том, что «фи-лософия есть эпоха, схваченная мыслью»?
— ход истории зависит от направленности мышления философов.
— философия должна решать конкретные задачи, стоящие пред обществом в данное время.
— философия призвана отражать особенности эпохи, выражать дух времени.
— мышление философов определяется социально-экономическими условиями того общества, в котором они живут.

Вопрос 15. Какой исторический тип философии существовал продолжительнее всех?
— античная философия.
— философия эпохи Возрождения.
— средневековая философия.
— философия нового времени.

Вопрос 16. Как называется философское учение, исклю¬чающее Бога из картины мира?
— атеизм.
— теизм.
— деизм.
— монизм.

Вопрос 17. Какая основная черта русской философии:
— эмпиризм.
— позитивизм.
— нравственно-религиозный характер.
— рационализм.

Вопрос 18. Что НЕ относится к типам философии (философствования):
— мифологический.
— божественный.
— идеалистический.
— материалистический.

Вопрос 19. Какую новую концепцию философии разработал Сократ:
— антропологическую этику.
— космологическую натурфилософию.
— онтологию.
— логику.
Вопрос 20. Платон был противником:
— мира чувств вещей.
— афинской демократии.
— диалектики, как метода познания.
— космологии.

Вопрос 21. Какие виды души признавал Аристотель:
— растительная — растения.
— чувствительная — живая обладает способностью воспринимать формы с помо-щью ощущения
— разумная — присуща человеку.
— все перечисленное.

Вопрос 22. Каковы особенности философия европейского Возрождения:
— отрицание книжной мудрости и схоластики.
— тесная связь с естествознанием.
— исследование проблем человека.
— все перечисленное.

Вопрос 23. Каковы основные черты взгляда на мир, которые сформировались в новое время:
— земля из центра вселенной превратилась в закоулок громадного, бесконечно-го мира.
— сменилось понимание цели познания.
— нравственный поворот.
— все перечисленное.

один из основателейВопрос 24. Филосов Френсис Бэкон идеологии:
— технократизма.
— богословия.
— субъективного идеализма.
— сенсуализма.

Вопрос 25. Философ Бенедикт Спиноза основной целью философии считал:
— цельное познание мира.
— завоевание господства над внешней природой и совершенствование человече-ской природы.
— постижение общих законов и причин на основе отдельных фактов.
— изучение чувственных образов внешних характеристик предметов и процес-сов.

Вопрос 26. Философ Рене Декарт – основоположник:
— рационализма.
— дедуктивного метода.
— диалектического взаимодействия общего и единичного.
— монизма.

Вопрос 27. Основной диалектический закон:
— закон единства и борьбы противоположностей.
— закон перехода количественных изменений в качественные.
— закон отрицание отрицания (двойного отрицания).
— все перечисленные.

Вопрос 28. Главным принципом диалектики является:
— принцип развития.
— принцип всеобщей взаимосвязи.
— принцип противоречивости.
— все перечисленные.

Вопрос 29. Развитие, с точки зрения философии, включает в себя:
— необратимость изменений их количественный и качественный характер.
— внутреннюю противоречивость как источник развития.
— постепенность и скачкообразность.
— все перечисленные.

Вопрос 30. Онтология – это:
— учение о всеобщей обусловленности явлений.
— учение о сущности и природе науки.
— учение о бытии, о его фундаментальных принципах.
— учение о правильных формах мышления.

Вопрос 31. Познание – это:
— взаимообусловленный процесс между тем, кто познает и тем, что познается.
— это субъект-объектные взаимодействия.
— влияние объекта на субъект.
— представление субъективного образа действительности.

Вопрос 32. Понятие – это:
— первая форма рационального мышления.
— обобщенная сущность объекта, выраженная специальным термином.
— уровень абстрагирования, форма мыслительной деятельности, при котором наибольшую роль играют анализ и синтез (обобщение).
— все перечисленные.

Вопрос 33. Сущность научного познания заключается в:
— понимании действительности в ее прошлом, настоящем и будущим.
— в достоверном обобщении фактов.
— в убеждении в том, что за случайностью следует видеть необходимость, за-кономерность; за единичным – общее и т.д.
— все перечисленные.

Вопрос 34. Что же является критерием истины:
— в истории философии нет однозначного ответа и единой позиции.
— это практика.
— адекватная информация об объекте, получаемая посредством чувственного или интеллектуального его постижения.
— результативности наших знаний.

Вопрос 35. Сознание – это:
— общественный продукт.
— естественный процесс структурирования материи.
— функция мозга.
— все перечисленное.

Вопрос 36. Основная особенность сознания в том, что это:
— высшая форма мыслительной деятельности.
— предвидение результатов деятельности; моделирование идеальных объектов,
— абстрактное мышление, результатом которого является создание понятий, суждений, умозаключений.
— способность к философствованию и ценностной ориентации.

Вопрос 37. Человек – это:
— единства биологического (куда входит и психика), социального и духовно-нравственного существа.
— совокупность разума и воли.
— сознательно-волевое и культурно-социальное начало.
— все перечисленное.

Вопрос 38. Свобода – это:
— высшая духовная ценность.
— универсальное и всеобщее понятие культуры.
— фундаментальное качество человека, определяющее его как личность.
— все перечисленное.

Вопрос 39. Абстракция – это:
— результат абстрагирования.
— одна из сторон, форм познания, заключающаяся в мысленном отвлечении от ряда свойств предметов и отношений и вычленении какого-либо главного, сущност-ного свойства или отношения.
— прием мышления для получения рациональных познавательных средств – общих понятий.
— все перечисленное.

Вопрос 40. Антропология – это:
— часть философского знания, исследующая природу и сущность человека.
— часть философии, изучающая, анализирующая природу ценностей, их проис-хождение и развитие, смену ценностных ориентаций, их влияние на жизнь человека и общества.
— мировоззренческая позиция, согласно которой человек является центром ми-роздания и его высшей целью.
— философская концепция.

Вопрос 41. Бытие – это:
— обозначение существования чего-либо вообще.
— материальная и духовная реальность, взятые в их целостности.
— объективный мир в его разнообразном проявлении.
— все перечисленное.

Вопрос 42. Вечность – это:
— бесконечная длительность существования мира
— несотворимость и неуничтожимость мира.
— субстанциальность в материальных формах.
— все перечисленное.

Вопрос 43. Воображение – это:
— способность человека создавать новые чувственные или мыслительные обра-зы на основе преобразования полученных от действительности впечатлений.
— психическая и духовная способность человека выбрать цель и средства ее достижения и приложить все необходимые внутренние усилия для осуществления цели.
— чувственный образ внешних характеристик предметов и процессов матери-ального мира.
— индивидуализированный акт принятия чего-либо за истину.

Вопрос 44. Воля – это:
— чувственный образ внешних характеристик предметов и процессов матери-ального мира, непосредственно воздействующих на органы чувств.
— психическая и духовная способность человека выбрать цель и средства ее достижения и приложить все необхо

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.