Ответ на ГОСы Ответы к экзамену Строительные конструкции 60в. Учебная работа № 111714
[Количество страниц учебной работы: 66,2
Содержание:
1. Требования к строительным конструкциям и общие принципы их проектирования. 4
2. Задачи расчета строительных конструкций. 5
3. Понятие о коэффициентах надежности работы. 5
4. Предельные состояния. Общие характеристики расчета конструкций по предельным состояниям. 6
5. Международная система единиц СИ. Особенности её применения в строительных конструкциях. 7
6. Классификация и характеристика нагрузок и воздействий, действующих на сооружение. 8
7. Нормативные и расчетные нагрузки. 10
8. Принципы расчета прокатных балок. 11
9. Строительные стали, их классификация. 11
10. Нормативные и расчетные сопротивления материалов. 12
11. Сортамент листовой и профильной стали. Область применения. 14
12. Центрально-растянутые металлические элементы. Расчет на прочность. 15
13. Центрально-сжатые металлические элементы. Область применения. Расчет на прочность и устойчивость. 15
14. Изгибаемые металлические элементы. Область применения. Принцип расчета на прочность и жесткость. 17
15. Сварные соединения, область применения. 18
16. Конструктивные требования к сварным соединениям. 19
17. Заклепочные и болтовые соединения. Область применения. 20
18. Стыковые сварные швы. Обработка кромок. Принцип расчета. 21
19. Угловые сварные швы. Типы соединений. Принцип расчета. 23
20. Подбор прокатных балок. Принцип расчета. 24
21. Балки и балочные клетки. Область применения. 26
22. Прокатные и составные балки. Общая характеристика. 27
23. Общая методика расчета составных балок МК. 28
24. Подбор сечения прокатной балки. 29
25. Стыки металлических балок между собой и колоннами. 29
26. Сопряжения балок в балочных клетках МК 31
27. Металлические фермы. Определение. Классификация. Область применения. 32
28. Понятие о расчете металлических ферм. 33
29. Нагрузки, действующие на подстропильные фермы. Определение усилий на элементы ферм. 34
30. Металлические колонны. Классификация по характеру работы, конструктивной форме, способу изготовления. 35
31. Арматурные изделия. Каркасы и сетки. 36
32. Материалы для строительных конструкций и рекомендации по их применению. 37
33. Сбор нагрузок на балку. 39
34. Железобетон. Сущность железобетона. Коррозия ж/б и защита от неё. Защитный слой бетона. 39
35. Сбор нагрузок на ленточный фундамент. 41
36. Расчет армированных каменных кладок. 42
37. Расчет центрально – сжатых элементов каменной кладки. 42
38. Расчет продольной и поперечной арматуры колонн. 43
39. Расчет на прочность и устойчивость деревянных элементов при центральном сжатии. 43
40. Расчет деревянных элементов на изгиб. 44
41. Прямоугольное сечение с одиночной арматурой. Случай применения. 45
42. Тавровое сечение. Область применения. Расчет. 45
43. Сбор нагрузок на плиту перекрытия. 46
44. Принцип расчета изгибаемых элементов по наклонным сечениям. 47
45. Бетон. Его структура, классы, марки. 48
46. Типы ж/б колонн. Армирование, область применения. 49
47. Колонны с гибкой продольной арматурой. Конструктивные схемы. 51
48. Понятие о расчете балок таврового сечения. 52
49. Механические свойства металлов. Диаграммы и . 53
50. Понятие о расчете балок прямоугольного сечения. 54
51. Показать примерный вид таблицы сбора нагрузок на плиту перекрытия (покрытия). 56
52. Классификация плоских перекрытий. Плиты балочные и опертые по контуру. 57
53. Монолитные балочные перекрытия. Область применения. Характер армирования. Понятие о расчете. 58
54. Сборные ж/б ригели. Типы сечений. Принцип расчета и конструирования. 59
55. Сущность предварительно-напряженного железобетона. Достоинства их по сравнению с обычными жбк. 60
56. Сущность метода натяжения арматуры на упоры. 61
57. Расчет балок и плит на транспортные нагрузки. 62
58. Принцип расчета плиты с круглыми пустотами по нормальным сечениям. 62
59. Начертить поперечное сечение пустотной панели, указать размеры полок, ребер, расставить арматуру. 63
60. Методика сбора нагрузок на фундамент стаканного типа. 64
Список литературы. 66
Учебная работа № 111714. Ответ на ГОСы Ответы к экзамену Строительные конструкции 60в
Выдержка из похожей работы
– давление.
Формирование этого понятия можно начинать с рассмотрения примеров из
повседневной жизни, хождение по снегу на лыжах и без и т.д. На основе
примеров можно сделать вывод: результат действия силы зависит не только от
ее модуля, но и от площади той поверхности, перпендикулярно которой она
действует. Здесь можно предложить учащимся опыт, описанный в учебнике
(песок, гвозди, груз).
При введении понятий давления, можно создать проблемную ситуацию, ставя
перед учениками следующие задачи:
1. Мальчик стоит на снегу на лыжах, а потом без. В каком случае снег
деформируется больше.
2. На лыжах стояли сначала папа, а потом его 5-ти летний сын.
3. На лыжах стояли папа и сын, длина лыж у папы 2,70 м, а у сына 1,10 м.
На 3-й вопрос ученики затрудняются ответить, следовательно возникает
необходимость уравнять условия, рассматривать силу, действующую на единицу
поверхности. Это новую величину называют давлением.
Далее даем опережение:
Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно к площади этой
поверхности, называется давлением.
Авторы учебника испытывают, так называемой мнемонический прием: [pic] ,
давление – p, сила – F, площадь – S.
Очень важно для закрепления данного понятия решать задачи не только
количественного, но и экспериментального характера.
Далее рассматривается вопрос о давлении газа. Подчеркивается, что давление
газа на стенки сосуда обусло…
