Выполним-студенческую-работу

Тема: Реформа органов власти и управления Российской империи Петра 1 и Екатерины 2: сравнительная характеристика. Учебная работа № 353987

Тип работы: Реферат
Предмет: История
Страниц: 14

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Петр I — реформатор 5
2. Сравнительная характеристика реформ органов власти и управления Петра I и Екатерины II 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 353987. Тема: Реформа органов власти и управления Российской империи Петра 1 и Екатерины 2: сравнительная характеристика

    Выдержка из похожей работы

    Реформы Петра (2)

    …………………………12
    1.2.1
    Реформа вооружённых сил
    ………………………………………………………………………………12
    1.2.2
    Создание регулярного военно-морского
    флота…………………………………………………17
    1.3
    Реформа органов власти и управления
    ……………………………………………………………….22
    1.4
    Реформа сословного устройства русского
    общества
    ……………………………………………26
    1.5
    Реформы в
    сфере образования и
    культуры…………………………………………………………..27
    1.6
    Церковная
    реформа…………………………………………………………………………………………….31
    2.
    Реформы: значение, результаты и последствия
    …………………………………………………….34
    2.1
    Противоречия в реформаторской деятельности
    Петра ………………………………………..30
    2.2
    Социально-экономическое развитие и
    политика правительства в первой

    четверти XVIII в.
    ……………………………………………………………………………………………………36
    Заключение………………………………………………………………………………….46
    3.
    Петровские реформы во временной
    перспективе
    ………………………………………………….46
    3.1
    Современные аспекты реформ
    ……………………………………………………………………………46
    3.2
    Реформы Петра и особый путь России
    ……………………………………………………………….47
    Библиографический
    список…………………………………………………………………………………..49

    «Он
    надеялся
    грозою
    власти
    вызвать

    самодеятельность
    в
    порабощенном

    обществе
    и
    через
    рабовладельческое

    дворянство
    водворить
    в
    России

    европейскую
    науку,
    народное

    просвещение
    как
    необходимое

    условие
    общественной
    самодеятельности,

    хотел,
    чтобы
    раб,
    оставаясь
    рабом,

    действовал
    сознательно
    и
    свободно.

    Совместное
    действие
    деспотизма
    и

    свободы,
    просвещения
    и
    рабства

    это
    политическая
    квадратура
    круга,

    загадка,
    разрешавшаяся
    у
    нас

    со
    времен
    Петра
    два
    века
    и
    доселе

    неразрешенная».

    В.Ключевский
    Введение
    Личность
    Петра I (1672-1725) по праву относится к
    плеяде ярких исторических деятелей
    мирового масштаба. Много и

     

    Вам может также понравиться...