Тема: Свойство личности:Общительность( теоретическая часть). Учебная работа № 326447

Учебная работа № 326447. Тема: Свойство личности:Общительность( теоретическая часть)

Выдержка из похожей работы

…

Личность учителя как решающий фактор успешной педагогической деятельности

…….о профессиональных
функций и дают определенные
преимущества воспитателя над
воспитанником.

Для начала
считаем необходимым, рассмотреть
само понятие «личность». В психологии
имеются различные подходы к пониманию
термина «личность». Например, личность
— это человеческий индивид как
субъект отношений и сознательной
деятельности, или устойчивая система
значимых черт, характеризующих индивида
как человека того или иного общества
(58).

В общей
психологии под личностью подразумевается
некоторое ядро, «интегрирующее начало,
связывающее воедино различные психические
процессы индивида и сообщающее его
поведению необходимую последовательность
и устойчивость». (61) Большинство
разработанных психологических концепций
строения личности выглядит излишне
сложными: большинство из них сводится
к тому, что в личности все компоненты
представлены в нерасчленимой, неразложимой
целостности.

Мы считаем,
что наиболее удачная концепция К. К.
Платонова. (77) В этой структуре
обнаруживается взаимодействие четырех
сторон личности:

биологически
особенные особенности;

особенности
отдельных психических процессов;

уровень ее
подготовленности (опыта);

социально
обусловленные качества.

Итак, первым
уровнем является природная основа
(психофизиологический уровень), вторым
— психологические свойства личности,
третьим, самым высоким — социально-психологические
свойства. Базовым блоком в структуре
личности является индивидуальный опыт,
в котором реализуются в знаниях, умениях,
навыках, привычках и поступках свойства
личности. Управляющим блоком в этой
структуре выступает самосознание. В
этой структуре можно выделить следующие
блоки:

Индивидуально
— психологические особенности человека.
К нимбудут относиться тип нервной
системы, темперамент, определяющий
динамическую сторону личности, и
характер, определяющий устойчивую
сторону личности.

Общие и
специальные способности человека,
имеющиеприродную основу в свойствах
нервной системы и задатках.

Структура
интеллекта как целостное
многоуровневоеобразование,
складывающееся из определенных элементов
познавательной деятельности человека.

Направленность
личности, в основе которой лежит
определеннаяиерархия потребностей,
интересов и убеждений.

Социальные
свойства личности, включающие
моральныекачества и социально —
политич
…