Тема: Психодрама как средство развития жизнестойкости подростка. Учебная работа № 326199
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 39
Год написания: 2017
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения психодрамы как средства развития жизнестойкости подростка 6
1.1 Психодрама как направление в современной психологии 6
1.2 Условия формирования жизнестойкости у подростков 8
1.3 Принципы использования психодрамы для развития жизнестойкости подростка 11
Выводы по первой главе 14
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по развитию жизнестойкости подростка посредством использования психодрамы 15
2.1 Выявление уровня развития жизнестойкости подростка 15
2.2 Практическая реализация психодрамы 19
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 24
Выводы по второй главе 28
Заключение 30
Список использованной литературы 32
Приложение 35
Учебная работа № 326199. Тема: Психодрама как средство развития жизнестойкости подростка
Выдержка из похожей работы
Психодрама как метод групповой терапии
…….переживаниями порой не
представима без помощи со стороны людей
— близких или совсем посторонних.
Подобную помощь могут оказать группы
психологической поддержки.
В
современной литературе понятие групповой
терапии используется в трех значениях: 1.
Групповая терапия — как совместная
деятельность пациентов в лечебных
целях, направленная на их активизацию,
преодоление неконструктивной фиксации
на болезненном состоянии, активное
вовлечение пациентов в лечебный процесс,
расширение круга интересов и сферы
контактов, развитие коммуникативных
навыков. Основные формы групповой
терапии — трудотерапия, двигательная
и спортивная терапия, музыкотерапия,
арт-терапия (терапия искусством),
различные виды терапии занятостью,
«клубы бывших пациентов» и др. Групповая
терапия находит свое применение в
комплексной системе восстановительного
лечения и профилактики (особенно
вторичной и третичной) самых широких
контингентов больных. 2. Групповая
терапия — как психотерапия, использующая
отдельные психотерапевтические методы
в группе больных (гипноз, аутогенная
тренировка, разъяснение, убеждение и
пр.). Психотерапевт занимает позицию,
аналогичную его позиции в индивидуальной
психотерапии, выступая в качестве
основного инструмента психотерапевтического
воздействия, а взаимоотношения и
взаимодействия, возникающие между
участниками группы, в лечебных целях
не используются. Практически единственным
групповым феноменом, который учитывается
психотерапевтом в данном случае, является
групповая индукция. 3. Групповая
терапия — как вид групповой психотерапии.
Однако большинство авторов различают
эти два понятия, рассматривая в качестве
групповой психотерапии лишь процесс,
основанный на групповой динамике, где
основным инструментом психотерапевтического
воздействия является психотерапевтическая
группа [4].
Существует
огромное множество методов групповой
и индивидуальной терапии: это арт-терапия,
аутогенная тренировка, библиотерапия,
техника взрыва, суггестия (внушение),
самовнушение, гештальт-терапия, гипноз,
гипнотерапия, наркосуггестия, дебрифинг,
игровая психотерапия, музыкотерапия,
техника наводнения, нейролингвистическое
программирование, оперантное
обусловливание, поэтическая терапия,
психоаналитическая терапия, терапия
творческим самовыражением, разговорная
терапия, theraplay (терапевтическая игра),
холдинг-терапия и др. Наиболее интересным,
на наш взгляд, является метод психодрамы.
Он
…
