Выполним-студенческую-работу

Ответ на ГОСы Социально-культурный блок 24в. Учебная работа № 164938

Количество страниц учебной работы: 48,2

Содержание:
«1. Специфика гуманитарного знания.
2. Принципы анализа гуманитарного знания.
3. Методологические стандарты анализа понимания смысла гуманитарного знания.
4. Постановка и решение проблемы антропогенеза в современной науке.
5. Понятие социального познания.
6. Специфика социального познания.
7. О новой парадигме социального познания.
8. Факторы социального развития.
9. Мировоззренческие основания культуры.
10. Система базовых ценностей культуры.
11. Постановка и решения проблем гуманизма в современной социально-гуманитарной науке.
12. Проблема творчества и её решение в социально-гуманитарной науке.
13. Понятие богатства в русской и западноевропейской философско-экономической науке.
14. Феномен собственности в истории социально-гуманитарной наук.
15. Хозяйствующая личность в русской и западной философско-экономической мысли.
16. Модель экономического человека в западноевропейской философско-экономической мысли.
17. Проблема труда в истории русской и западноевропейской философско-экономической мысли.
18. Феномен богатства в истории социально-философской мысли.
19. Понятие культуры и цивилизации. Их методологическое значение в познании общества.
20. Основные подходы к анализу феномена человека в социально-гуманитарной науке.
21. Уровневый подход к исследованию феномена целостности человека в социально-гуманитарной науке.
22. Понятие ценности, её структура и свойства. Идолы и идеалы их роль в жизни человека и общества.
23. Мифологическое сознание, его основные характеристики и роль в развитии человека и общества.
Религиозное сознание, его виды и роль в развитии человека и общества.
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 164938. Ответ на ГОСы Социально-культурный блок 24в

    Выдержка из похожей работы

    …седлому образу жизни, что послужило развитию ремесел: гончарного
    производства; человек научился делать посуду из обожженной глины- керамику,
    ткачества/ появляется шитая одежда, что способствовало улучшению быта людей,
    свидетельствовало о важных сдвигах в их хозяйственной деятельности.

    В эпоху
    неолита расцвета в своем развитии достигает матриархат. Матриархальная родовая
    община сосредотачивает в своих руках все производственные функции, возникает
    парная семья.

    Стоянки
    неолитического периода на территории Узбекистана обнаружены: в Центральной
    Фергане, в Южном Приаралье, по нижнему течению Амударьи /кальтеминарская
    культура/, в долине Зеравшана, низовьях Кашкадарьи.

           2.
    Средняя Азия в железном веке.

    Появление
    и применение железа сыграло поистине революционную роль в развитии
    производительных сил, способствовало дальнейшему прогрессу в земледелии,
    ремесленном производстве, ирригационной технике. Развитие земледелия в крупных
    размерах с использованием плуга с железным лемехом и домашнего скота в качестве
    тягловой силы привело к росту населения, его концентрации на небольших площадях
    в оазисах земледельческой культуры /Хорезме, Ферганской долине, бассейнах
    Зеравшана, Чирчика, Сурхандарьи, Кашкадарьи/.

    Но
    главное заключается в том, что применение железа полностью отделило земледелие
    и скотоводство. В эпоху железа появляется один из признаков гор…

     

    Вам может также понравиться...