Выполним-студенческую-работу

Курсовая Фонетические средства как часть социокультурного портрета говорящего. Учебная работа № 150661

Количество страниц учебной работы: 29,10
Содержание:
«Введение 3
1. Теоретические аспекты фонетического портрета личности 6
1.1. Фонетические средства и их роль в социальной индикации речи 6
1.2. Фонетический портрет говорящего 10
2. Анализ фонетических средств как части социокультурного портрета говорящего 15
Заключение 26
Список использованных источников 28
Список использованных источников

1. Абрамова И.Е. Британский произносительный стандарт: тенденции развития // Вестник Челябинского гос. ун-т, фак. филологии. № 29 (210). Вып. 47., 2010. — С.5 — 10.
2. Арбекова Т.И. Лексикология современного английского языка: Практический курс. — М.: Высшая школа, 2007. — 240 с.
3. Артемов В.И. Современные тенденции в орфоэпической норме литературного английского языка (RP) // Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: сборник. / Белорусский гос. ун-т., фак. междунар. отн. — Минск, 2012. — с.156.
4. Бедретдинова М.Р. Характер и структура ассоциативных портретов: автореф. дис. . канд. филол. наук. — М., 2002. — 31 с.
5. Винокур Т.Г. Речевой портрет современного человека // Человек в системе наук. — М.: Наука, 1989. — С. 361-370.
6. Деркач А.К. Культурно-специфические характеристики просодии директивных высказываний: экспериментально-фонетическое исследование на материале французского, немецкого и русского языков: дис. … канд. филол. наук. — Тамбов, 2007. — 165 с.
7. Дмитриева О.А. Лингвокультурные типажи России и Франции XIX века: дис. … докт. филол. наук. — Волгоград, 2007. — 374 с.
8. Жлутенко Ю.А., Зацный Ю.А., Швейцев А.Д. Социальная лингвистика и общественная практика (Аспекты социокультурного варьирования полиэтнического английского языка) . – К.: Выща школа, 1988.-168 с.
9. Иванова-Лукьянова Г.Н. Особенности интонации актёра // Язык и личность. — М., 1989. — С. 106- 116.
10. Капанадзе Л.А. Фонетические меты характера // Язык и личность. — М., 1989. — С. 105-106.
11. Карасик В.И. Язык социального статуса. – М.: Гнозис, 2013. – 333с.
12. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 257 с.
13. Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Русский речевой портрет. Фонохрестоматия. — М., 1995. — 127 с.
14. Крейдлин Г.Е. Голос и тон в языке и речи // Язык о языке под ред. Арутюновой Н.Д. — М.: Языки русской культуры. 2000. — С. 453 -501.
15. Ледяева Е.В. К вопросу об изменениях в британской произносительной норме и ее роли в современном обществе // Билингвизм, интерференция, акцент: межвуз. сб. науч. тр. Иваново: ИУ, 2005. — с.63-67.
16. Мечковская Н. Б. Социальная лингвистика. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 207 с.
17. Николаева Т.М. «Социолингвистический портрет» и методы его описания // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики: докл. всесоюз. науч. конф. – М., 1991. – Ч. 2.– С. 73-75.
18. Сидоров Е.В. Общая теория речевой коммуникации. — М.: Рос. гос. соц. ун-т, 2010. — 242 с.
19. Соколова М.А. Практическая фонетика английского языка: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений.– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 384 с.
20. Стернин И.А. Введение в речевое воздействие. — Воронеж, 2001. — 252 с.
21. Стернин И.А. Практическая риторика. — М: Academia, 2003. — 268 с.
22. Тарасенко Т. П. Языковая личность старшеклассника в аспекте ее речевых реализаций (на материале данных ассоциативного эксперимента и социолекта школьников Краснодара): автореф. дис. … канд. филол. наук. — Краснодар, 2007. – 26 с.
23. Ярмахова Е.А. Лингвокультурный типаж «английский чудак»: Дис. … докт. филол. наук. — Волгоград, 2004. — 207 с.
24. Dou, W., Clark, G.W., Prosser, M.H. Intercultural Business Communication. — Beijing, 2007. 402 p.
25. LDCE = Longman Dictionary of Contemporary English = Словарь современного английского языка: в 2-х т. — М.: Рус. яз., 1992. — Т.1 А-L.- 626 с.
26. LDCE = Longman Dictionary of Contemporary English = Словарь современного английского языка: в 2-х т. — М.: Рус. яз., 1992. — Т.2 М-Z. — 1229 с.
27. Montague A. The Anatomy of Swearing. — London: Rapp & Whiting, 1998.- 370 p.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 150661. Курсовая Фонетические средства как часть социокультурного портрета говорящего

    Выдержка из похожей работы

    Средства образности в лирике символизма

    ……._
    Барнаул-2009
    Содержание
    Введение……………………………………………………………………………3
    Глава
    I.
    Символизм как направление в
    культуре………………………………..7
    1.1.
    Исторические предпосылки возникновения
    литературных течений начала XX
    века…………………………………..…………………………….…………..7
    1.2. Общее
    понятие символа в искусстве и лингвистике.
    Основные темы и принципы
    символистов……………………………………………………………………….14
    Глава
    II.
    Р.М. Рильке как представитель немецкого
    символизма…………………………………………………………….………….25
    2.1. Личность
    и особенности творчества Р.М.
    Рильке………………………..25
    2.2. Стилистические
    средства в лирике Р.М. Рильке периода
    символизма……………………………………………………………………….30
    2.2.1.
    Метафора……………………………………………………………………32
    2.2.2.
    Описание……………………………………………………………………43
    2.2.3.
    Эпитет………………………………………………………………………45
    2.2.4.
    Повтор….……………………………………………………………….….51
    2.2.5.
    Апозиопезис………………………………………………………………..59
    2.2.6.
    Ономатопия…………………………………………………………………61
    Заключение………………………………………………………………………..65
    Библиография……………………………………………………………………..68
    Приложение
    ……………………………………………………………………….73
    Введение
    Творчество
    австрийского поэта и прозаика Райнера
    Марии Рильке протекало на рубеже XIX-XX
    веков, когда в литературе Германии,
    Австрии, Франции и многих стран Европы
    достаточно широкое распространение
    получило течение символизма. Рильке
    является одним из видных представителей
    немецкого символизма, оказавшим глубокое
    влияние на литературные течения того
    времени. Эстетические взгляды Рильке
    сформировались под влиянием основателей
    символизма — парижских символистов — и
    были направлены на преодоление
    натурализма. Законы поэзии Рильке
    находят своё практическое воплощение
    в его лирике, которая отличается обилием
    символов, особой тематикой. В своих
    произведениях Рильке использует символы
    и знаки, которые имели для символистов
    особое значение.
    Тема
    нашей исследовательской работы “Средства
    образности в лирике символизма на
    материале творчества Р.М.Рильке” была
    выбрана неслучайно. Символизм получил
    широкое распространение в литературе
    XIX-XX
    вв. За этот период времени было создано
    огромное количество произведений,
    которые представляют большую ценность
    в лингвистическом и литературном плане.
    Например, такие как: «Видение»,
    «Терцины о бренности всего земного»
    Гуго фон Гофмансталя,
    «

     

    Вам может также понравиться...