Контрольная Риторика, вариант 1. Учебная работа № 150623
Количество страниц учебной работы: 24,10
Содержание:
«1. Где и когда возникла риторика как наука? Дайте определение риторики. Перечислите этапы развития античной риторики (с краткой характеристикой, называя наиболее ярких представителей каждого этапа).
2. Что такое античный риторический канон? Перечислите этапы античного риторического канона (с краткой характеристикой)?
3. Опираясь на теоретические положения об инвенции, подберите материал, чтобы подтвердить (или опровергнуть) следующий тезис «Человек или обстоятельства определяют судьбу?».
4. Опираясь на теоретические положения о диспозиции, определите, какие логические формы (анализ, синтез, сравнение, обобщение) материала использованы в предлагаемом тексте В.В.Познера?
5. Пользуясь знаниями риторики описания, составьте текст-описание одного из жанров на выбор:
-описание любимого вами природного ландшафта (гора, озеро, дерево и т.п.), состояния или явления природы (сумерки, утро, морской прилив и т.п.).
6. Что такое повествование как часть ораторской речи? Перечислите принципы создания литературного рассказа.
7. Расскажите о риторическом критерии описания типов ораторов (конструктивный, демагогический и популистский). Сформулируйте своё отношение к каждому типу.
Пользуясь данными таблицы, заполните 4 графу описанием характера аудитории (группы), студентом которой вы являетесь.
10.Познакомьтесь с примерной моделью монолога о себе. По модели составьте и запишите рассказ о себе.
Аверинцев С. С. Риторика как подход к обобщению действительности.
2.Бельчиков Ю.А. Говорите ясно и просто. — М., 1980.
3.Иванова С.Ф. Искусство диалога, или Беседы о риторике. — Пермь, 1992. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. — М., 1978.
4.Клюев Е.В. Риторика Инвенция. Диспозиция. Элокуция): Учебное пособие для вузов. — М.: «»Издательство ПРИОР»», 2001. — 272 с.
5.Мастера красноречия. ~ М., 1991.
6.Тройский И.М. Вопросы языкового развития в античном обществе. — Л., 1973.
7.Юнина Е.А., ,Сагач Г.М. Общая риторика (современная интерпретация). — Пермь, 1992
»
Учебная работа № 150623. Контрольная Риторика, вариант 1
Выдержка из похожей работы
Риторика любовных конфликтов. Анализ результатов опытного обучения студентов бесконфликтному общ
…….етодика
обучения студентов-филологов
бесконфликтному любовному общению
1. Готовность
студентов педагогического вуза к
бесконфликтному любовному общению
1.1. Исходные
положения и организация констатирующего
эксперимента по
выявлению готовности студентов-филологов
к бесконфликтному любовному общению
1.2. Анализ
результатов констатирующего эксперимента
2. Исходные
положения, этапы и организация
эксперимента по обучению студентов-филологов
созданию и использованию конструктивных
речевых жанров для разрешения любовного
конфликта
3. Ход опытного
обучения приемам бесконфликтного
любовного общения
4. Анализ результатов
опытного обучения студентов
бесконфликтному общению
4
12
12
15
19
24
25
32
64
66
67
67
68
77
82
4.1. Характеристика
критериев оценки анализа любовных
конфликтов
Выводы
Заключение
Библиографический
список
Приложение
НАИМЕНОВАНИЕ ГЛАВ
ТОЖЕ ЖИРНО ВЫДЕЛИТЬ!
Алёна, проверь ещё
раз нумерацию страниц в содержании!!!!
106
116
117
119
124
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования
Бесспорным является
факт присутствия в жизни каждого
человека разного рода конфликтов. В
таких ситуациях люди ведут себя
по-разному, но чаще всего при конфликте
человек испытывает дискомфорт и
напряжение, нередко приводящее к
стрессовой ситуации. Большинство людей
не знают, как вести себя в конфликте,
как разрешать его, поскольку ни в школе,
ни в вузе не обучают таким умениям.
Информация о
конфликтах содержится в различных
научных изданиях по психологии и
конфликтологии, например, в работах А.
Я. Анцупова, В. П. Ратникова, А. Я. Кибанова,
О. Н. Громовой, Н. П. Дедова и др. ПОЧЕМУ
ФАМИЛИИ В ТАКОМ ПОРЯДКЕ??? В
этих публикациях характеризуется
механизм конфликта, сферы его бытования,
психологические и социальные причины
возникновения и др., но отсутствует
информация о жанрах конфликтных
высказываний. Кроме этого, при анализе
научной литературы мы не обнаружили
такого понятия как «любовный конфликт»,
т.е. ученые не рассматривают такой вид
конфликта, хотя столкновения между
двумя влюбленными происходят практически
каждый день.
Любовный конфликт – это явление,
которое сопровождает человечество,
вероятно, с времён его возникновения.
Мы общаемся со своими любимыми людьми,
смотрим фильмы и читаем книги, где
обязательн
…
