Отчет по практике Организация работы воспитателя в МБДОУ. Учебная работа № 139035

Количество страниц учебной работы: 49,10
Содержание:
«ЗАДАНИЕ 1.1.
Знакомство с различными типами и видами дошкольных
образовательных учреждений
Дата 12.05.2014 МБДОУ №_______ вид_________
Дата 13.05.2014 МБДОУ №_______ вид_________
Эссе «Вид ДОУ определяет особенности реализуемой ООП ДО»
ЗАДАНИЕ 1.2.
Знакомство с построением предметно-развивающей среды в
различных возрастных группах ДОУ
Дата 14.05.2014 МБДОУ №_______ Возрастная группа___________
Задание 1.
Экспертный лист по оценке предметно-развивающей среды
Заключение
по состоянию предметно-игровой среды группы
Дата 14.05.2014 МБДОУ №_______ Возрастная группа___________

ЗАДАНИЕ 2.1.
Режим в дошкольном образовательном учреждении —
важнейшее средство организации жизни детей и правильного
физического образования
Дата 14.05.2014 г. МБДОУ №_____ Возраст_________________

Задание 1. Выполнение режима дня в разных возрастных группах
дошкольного учреждения.
Дата ___________________________________________________________
Группа _________________________ Время с __________ до _____________\

Задание 2. Соответствие режима дня в данном дошкольном учреждении предусмотренного ПООП ДО.

Задание 3.
1. Для каждого возрастного периода рекомендован режим, учитывающий физиологические потребности и физиологические возможности детей разного возраста.
2. Специфика воспитательной работы при выполнении режима в возрастных группах:
3. Анализ суточного режима в первой и второй половине дня
4. Заключение о соблюдении в дошкольном учреждении санитарных норм и правил охраны жизни и здоровья детей:

ЗАДАНИЕ 2.2.
Воспитание культурно-гигиенических навыков (КГН) у детей
дошкольного возраста
Дата 15.05.2014 г.МБДОУ№ ___ Возраст______________
Задание 1. Условия воспитания культурно-гигиенических навыков у детей в разных возрастных группах:
Задание 2. Сформированность навыков и умений у детей в разных возрастных группах
Задание 3. Проведение режимного момента в игровой форме.
Игра «»Водичка, водичка!»»
ЗАДАНИЕ 2.3.
Подвижная игра детей дошкольного возраста
Дата 16.05.2014 г.МБДОУ№_______ Возраст_________________
Задание 1.
и др. Данные наблюдения и бесед заносятся в дневник.
Беседа с воспитателями
Беседа с детьми
Задание 2. Проведение подвижной игры.
1. «ЭХО» (игра малой подвижности)
2. «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ» (игра малой подвижности)

ЗАДАНИЕ 2.4.
Физкультурно-оздоровительное мероприятия в ДОУ
Дата 19.05.2014 г. МБДОУ№________ Возраст _____________
Задание 1. Особенности и методика проведения физкультурно-массового мероприятия в детском саду.
ЗАДАНИЕ 3.1.
Особенности сенсорного развития детей дошкольного возраста
Дата 20.05.2014 г. МБДОУ№_______ Возраст ______________
Задание 1. Сенсорное развитие детей в дошкольных учреждениях.
ЗАДАНИЕ 3.2.
Особенности дидактической игры и ее роль в развитии детей
Дата 21.05.2014 г. МБДОУ№ _______ Возраст ________________
Задание 1. Особенности руководства дидактической игрой дошкольника.
Задание 2. Особенности дидактической игры в познавательно-речевом развитии детей данной группы.
ЗАДАНИЕ 3.3.
Интеграция игрового содержания в дидактической игре
Дата 22.05.2014 г. МБДОУ ___________ Возрастная группа_______
Задание 1.
Дерево проблем:
Проект дидактической игры
8. Подробный сценарий игры «Радуга-дуга» с указанием возможной интеграции образовательных областей на каждом этапе
ЗАДАНИЕ 4.1.
Изобразительная деятельность дошкольника
Дата 23.05.2014 г. МБДОУ№_____ Возраст __________________
Задание 1. Семья глазами ребенка.
Схема примерного анализа детского рисунка
ЗАДАНИЕ 4.2.
Изучение личности воспитателя в «зеркале детского восприятия»
Дата 26.05. – 27.05.2014 г. МБДОУ ___________ Возрастная группа_______
Задание 1.
Протокол стороннего наблюдения
Задание 2. Оценка рисунка «Моя воспитательница»:
Задание 3.
Протокол беседы с детьми

ЗАДАНИЕ 4.3.
Виды труда детей в детском саду
Дата 28.05-29.05.2014 г. МБДОУ№_______ Возраст __________________
Задание 1. Изучение видов труда и их освоенности детьми данной
возрастной группы.
1
ЗАДАНИЕ 4.4.
Формы организации труда детей в детском саду
Дата 30.05.2014 г. МБДОУ№_____ Возраст __________________
Задание 1. Дневник:
ЗАДАНИЕ 5.1.
Культура личностно-ориентированного взаимодействия с детьми в
игровой деятельности
Дата 2.06. — 3.06.2014 г. МБДОУ ___________ Возрастная группа_______
Задание 1. Придумайте игру или развлечение, которое заинтересовало бы детей и повысило ваш авторитет в глазах детей дошкольного возраста.
Задание 2. Описание проявления индивидуальности ребенка, которого заметили.
ЗАДАНИЕ 5.2.
Диагностика игровых предпочтений детей
Дата 4,06 – 5.06.2014 г. МБДОУ ___________ Возрастная группа_______
Задание 2.
Задание 3.
Протокол стороннего наблюдения особенностей освоения детьми творческой сюжетной игры (для детей старшего дошкольного возраста)
ЗАДАНИЕ 5.3.
Проектирование форм работы, способствующих созданию среды
психологического комфорта ребенка (
на примере
проведения игры – драматизации)
Дата 06.06.2014 г. МБДОУ ___________ Возрастная группа_______
Задание 1.
Проект игры-драматизации
Подробный сценарий игры с указанием возможной интеграции
образовательных областей на каждом этапе
Задание 2. Удалось проинсценировать сказку и подготовиться к ее инсценированию.
Задание 3. Установите связь и влияние игр-драматизаций на другие виды творческой деятельности дошкольника

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.