Курсовая Развитие познавательной самостоятельности школьников в процессе проблемного обучения на примере МОУ СОШ №3. Учебная работа № 138057
Количество страниц учебной работы: 49,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников в проблемном обучении 6
1.1. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников в процессе обучения 6
1.2. Организация проблемного обучения в начальной школе 13
1.3. Педагогические условия развития познавательной самостоятельности младших школьников в проблемном обучении 18
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Экспериментальное исследование развития познавательной самостоятельности младших школьников в проблемном обучении 26
2.1. Диагностика сформированности познавательной самостоятельности у младших школьников 26
2.2. Анализ эффективности применения проблемного обучения в 32
развитии познавательной самостоятельности учащихся начальной школы 32
2.3. Проект применения проблемного обучения в развитии познавательной самостоятельности младших школьников 33
Выводы по второй главе 41
Заключение 43
Список литературы 45
Приложение 48
»
Учебная работа № 138057. Курсовая Развитие познавательной самостоятельности школьников в процессе проблемного обучения на примере МОУ СОШ №3
Выдержка из похожей работы
школьников средствами мультимедийных презентаций
2.1
Методы использования мультимедийных презентаций
2.2
Диагностические мероприятия по определению уровня познавательной активности
младших школьников
2.3
Разработка урока с использованием мультимедийных презентаций, направленного на
развитие познавательной активности
Заключение
Список
литературы
Приложения
Введение
В концепции Федеральной целевой программы
развития образования на 2006 – 2010 г.г. первой задачей указано «совершенствование
содержания и технологий образования». Предполагается внедрение государственных
образовательных стандартов общего образования на основе компетентностного
подхода, новых образовательных технологий и принципов организации учебного
процесса, в том числе с использованием современных информационных и
коммуникационных технологий [12].
Современные информационные технологии все
плотнее входят в нашу жизнь. Учреждения образования как носители культуры и
знаний также не могут оставаться в стороне. И речь идет не только о включении
уроков информатики в учебный план, но, в большей степени, об использовании
информационных технологий (ИТ) учителем для повышения эффективности
преподавания.
Применение обучающих мультимедийных презентаций
позволяет повысить эффективность процесса обучения и развития ребенка,
открывает новые возмож…
