Курсовая Процесс изучения функциональной линии в курсе алгебры по учебникам алгебры. Учебная работа № 133210
Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЛЕКЦИИ В КУРСЕ АЛГЕБРЫ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
1.1. Цели место и изучения функциональной линии………………………………………….4
1.2. Анализ школьной программы…………………………………………………………………….7
1.3. Подходы к изучению понятия «функция»……………………………………………………8
1.4. Введение понятия функции, способов её задания и исследования……………..10
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЦОР ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФУНКЦИЙ И ИХ СВОЙСТВ В КУРСЕ АЛГЕБРЫ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
2.1. Цифровые образовательные ресурсы: их виды и классификация……………14
2.2 Microsoft Office Excel, как средство создание цифрового образовательного ресурса………………………………………………………………………………………………………..24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………………….24
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………..36
Основная и дополнительная литература
1. Алгебра. 7 класс: Учеб. для общеобразовательных учеб. заведе-ний / К.С. Муравин, Г.К. Муравин, Г.В. Дорофеев. – М.: Дрофа, 2015.
2. Алгебра. 7 класс: В двух частях. Ч. 1: Учебник для общеобразоват. учреждений / А.Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2015.
3. Алгебра. 7 класс: Учебник для общеобразоват. учрежде-ний / С.М. Никольский, М.К. Потапов и др. – М.: Просвещение, 2016.
4. Алгебра. 8 класс: Учеб. для общеобразовательных учеб. заведе-ний / К.С. Муравин, Г.К. Муравин, Г.В. Дорофеев. – М.: Дрофа, 2016.
5. Алгебра. 8 класс: В двух частях. Ч. 1: Учебник для общеобразоват. учреждений / А.Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2015.
6. Алгебра. 8 класс: Учебник для общеобразоват. учрежде-ний / С.М. Никольский, М.К. Потапов и др. – М.: Просвещение, 2015.
7. Алгебра. 9 класс: Учеб. для общеобразовательных учеб. заведе-ний / К.С. Муравин, Г.К. Муравин, Г.В. Дорофеев. – М.: Дрофа, 2015.
8. Алгебра. 9 класс: В двух частях. Ч. 1: Учебник для общеобразоват. учреждений / А.Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2015.
9. Алгебра. 9 класс: Учебник для общеобразоват. учрежде-ний / С.М. Никольский, М.К. Потапов и др. – М.: Просвещение, 2016.
10. Алгебра. Учеб. для 7 класса средней школы / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др.; под ред. Теляковского. – М.: Просвещение, 2015.
11. Алгебра. Учеб. для 7 класса средней школы /Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин и др. – М.: Просвещение, 2015.
12. Алгебра. Учеб. для 8 класса средней школы / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др.; под ред. Теляковского. – М.: Просвещение, 2015.
13. Алгебра. Учеб. для 8 класса средней школы /Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин и др. – М.: Просвещение, 2016.
14. Алгебра. Учеб. для 9 класса средней школы / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др.; под ред. Теляковского. – М.: Просвещение, 2015.
15. Алгебра. Учеб. для 9 класса средней школы /Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин и др. – М.: Просвещение, 2016.
16. Гайдуков И.И. «Абсолютная величина». – М.: Просвещение, 2016.
17. Гончаров В.А. Арифметические упражнения и функциональная пропедевтика в средних классах школы//Математика в школе. – 2016. – № 3. – с. 7–14.
18. Для тех, кто работает по учебникам Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина//Математика. – 2015. – № 15. – с. 2–8.
19. Дорофеев Г.В. и др. Об учебнике «Алгебра и начала анализа» для профильного курса математики в X классе//Математика в школе. – 2014. – № 10. – с. 38–43.
20. Евстафьева Л.П., Карп А.П. Математика 8 класс: Дидактические мате-риалы к учебнику «Математика 8. Алгебра. Функции. Анализ данных» под ред. Г.В. Дорофеева. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2015.
21. Карп А.П. Евстафьева Л.П., Математика: 7 класс: Дидактические материалы к учебнику «Математика 7. Алгебра. Арифметика. Анализ данных» под ред. Г.В. Дорофеева. – М.: Дрофа, 2015.
22. Карп А.П. Евстафьева Л.П., Математика: 7 класс: Рабочая тетрадь к учебнику «Математика 7. Арифметика. Алгебра. Анализ данных» под ред. Г.В. Дорофеева. – М.: Дрофа, 2015.
23. Козлова Г.М. Из опыта преподавания по учебному комплекту «Математика 5»//Математика в школе. – 2016. – № 3. – с. 49 – 52.
24. Колганов И.Л. Применение линейной функции к решению задач опти-мизации//Математика в школе. – 2015. – № 5. – с. 62 – 64.
25. Колягин Ю.Н., Луканкин Г.Л., Норкушин Е.Л. и др. Методика преподавания математики в средней школе: Частные методики. Учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-ов. – М.: Просвещение, 2014.
26. Кузнецова Л.В. и др. Методические материалы к новому учебнику для IX класса//Математика в школе. – 2015. – № 6. – с. 27–33.
27. Кузнецова Л.В. и др. Методические материалы к новому учебни-ку//Математика в школе. – 2014. – № 3. – с. 34 – 39.
28. Кузнецова Л.В. и др. Тематический и итоговый контроль в VII – IX классах по учебникам под редакцией Г.В. Дорофеева//Математика в школе. – 2016. – № 5. – с. 17–25.
29. Кузнецова Л.В. и др. Тематический и итоговый контроль в VII – IX классах по учебникам под редакцией Г.В. Дорофеева//Математика в школе. – 2016. – № 9. – с. 33–38.
30. Кузнецова Л.В., Кова
лёва Г.И. Методические указания к теме «Функ-ции»//Математика в школе. – 2016. – № 3. – с. 31 – 41.
31. Кузьмин М.К. Построение графика функции //Математика в школе. – 2014. – № 5. – с. 61–62.
32. Лейкина Т. Несколько замечаний по работе с учебником «Математи-ка 7» под ред. Г.В. Дорофеева//Математика. – 2015. – № 38. – с. 23–25, 27.
33. Математика. 6 класс: Учеб. для общеобразовательных учеб. заведе-ний / Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова и др.; под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина. – М.: Дрофа, 2014.
34. Математика. Алгебра. Функции. 9 Учеб. для общеобразовательных учеб. заведений / Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова и др.; под ред. Г.В. Дорофеева. – М.: Дрофа, 2015.
35. Математика. Алгебра. Функции. Анализ данных. 8 класс: Учеб. для общеобразовательных учеб. заведений / Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова и др.; под ред. Г.В. Дорофеева. – М.: Дрофа, 2015.
36. Математика. Арифметика. Алгебра. Анализ данных. 7 класс: Учеб. для общеобразовательных учеб. заведений / Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова и др.; под ред. Г.В. Дорофеева. – М.: Дрофа, 2014.
37. Математика: Учеб. для 5 класса общеобразовательных учеб. заведе-ний / Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова и др.; под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина. – М.: Просвещение, 2015.
38. Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика. Учеб. пособие для студентов пед. ин-ов. А.Я. Блох, Е.С. Канин, Н.Г. Килина и др.; сост. Р.С. Черкасов, А.А. Столяр – М.: Просвещение, 1985.
39. Методика преподавания математики в средней школе: Частная методика. Учеб. пособие для студентов. пед. ин-ов по физ.-мат. спец. / А.Я. Блох, В.А. Гусев, Г.В. Дорофеев и др.; Сост. В.И. Мишин. – М.: Просвещение, 1987.
40. Минаева С.С., Рослова Л.О. Математика. 8: Рабочая тетрадь к учебнику под ред. Г.В. Дорофеева и И.В. Шарыгина «Математика 8. Алгебра. Функции. Анализ данных». – М.: Дрофа, 2015.
41. Моторина Л.И. Урок по теме «Функция и её график» //Математика в школе. – 2014. – № 5. – с. 24–27.
42. Первые уроки по учебному комплекту «Математика 5–8» под ред. Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина//Математика. – 2015. – № 27. – с. 9–14.
43. Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5–11 кл. / Сост. Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк. – М.: Дрофа, 2016. 320с.
44. Суворова С.Б., Кузнецова Л.В., Минаев С.С. Методические материалы к новому учебнику//Математика в школе. – 2014. – № 4. – с. 28 – 37.
45. Суворова С.Б., Тернопол А.Н. Методические указания к теме «Квадратичная функция»//Математика в школе. – 2016. – № 9. – с. 12–28.
46. Факультативные занятия по математике в школе: Методические реко-мендации / Сост. М.Г. Лускина, В.И. Зубарева. – Киров: ВГПУ, 2013.
Интернет-ресурсы
47.Вопросы информатизации образования. http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=214
48.Живое пространство образования http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,4655/Itemid,11
49.Информационно — коммуникационные технологии в образовании. А.И. Яковлевhttp://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/bce6d4452de1cad0c3256c4d005
50.Методики применения цифровых образовательных ресурсов в информационно – телекоммуникационном сопровождении региональной системы образования http://edu.of.ru/attach/17/5890.doc
51.Методическое объединение учителей биологии Ленинского района города Челябинска -> Цифровые образовательные ресурсы http://mmc74212.narod.ru/Biology/p11aa1.html
52. Методология разработки компьютерного учебного пособия http://www.e-joe.ru/sod/98/2_98/st014.html
»
Учебная работа № 133210. Курсовая Процесс изучения функциональной линии в курсе алгебры по учебникам алгебры
Выдержка из похожей работы
Бережная И.Ф.
ВОРОНЕЖ
2004
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………
.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОД-
РОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНО-
СТРАННОГО ЯЗЫКА.
1.1 ………….???
1.2. Формирование
общечеловеческих ценностей
как
психолого-педагогическая проблема……..
1.3. Влияние
возрастных и индивидуальных осо-
бенностей
на процесс формирования общече-
ловеческих
ценностей у подростков………….
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
УСЛОВИЯ ФОР-
МИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
У ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНО-
СТРАННОГО ЯЗЫКА………………………………………………
2.1. Возможности иностранного языка в формировании
общечеловеческих ценностей у подростков……………………………………………..
2.2. Технология формирования общечеловеческих
ценностей у подростков при изучении ино-
странного языка…………………………………
2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы
по формированию общечеловеческих ценно-
стей у подростков……………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………..
ВВЕДЕНИЕ
Наше
сложное и…