Выполним-студенческую-работу

Диплом Специфика брачных установок 2. Учебная работа № 128245

Количество страниц учебной работы: 78
Содержание:
Введение……………………………………………………………………
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения брачных установок современных юношей и девушек………………………………..
1.1. Общая характеристика брачных установок………..…………
1.2. Типология брачных установок……………………….……….
1.3. Факторы, влияющие на специфику брачных установок со
временных юношей и девушек……………………………………
1.4. Влияние брачных установок на удовлетворенность браком..
Глава 2. Исследование влияния установок на удовлетворенность браком…
2.1. Обоснование и организация исследования…………………..
2.2. Результаты исследования и его интерпретация ………..
Заключение…………………………………………………………………
Литература………………………………………………………………..
Приложения……………………………………………………………….
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128245. Диплом Специфика брачных установок 2

    Выдержка из похожей работы

    …рганизации периодов жизненного пути
    человека.
    Специфика подходов возрастной периодизации заключается в
    соотношении биологического и социального в формировании психики и, как
    следствии, — в характере самих моментов перехода со стадии на другую. Некоторые
    теории за определяющий аспект развития берут природное начало, некоторые —
    социальное, иные говорят, что биологическое развитие рядоположено социальному.
    Однако все эти позиции не объясняют самого процесса развития, то есть, тех
    качественных изменений, которые и отделяют один этап от другого.
    Специфика процесса развития заключается в таком
    качественном изменении структуры психики, когда происходит полное
    переструктурирование ее прежних составляющих и вновь приобретаемых, в результате
    чего образуется качественно новый субстрат, новое целостное качественное
    образование. Это происходит под воздействием некоторых пусковых биологических
    механизмов, меняющих социальную ситуацию развития человека (ребенка). То есть,
    возникающие в процессе роста, новые материальные структуры приводят к
    изначально биологической необходимости поддержать гомеостаз организма. Как
    следствие — старые способы жизнедеятельности (в том числе — и психические) не
    могут уже выполнять эту функцию. Появляется необходимость изменения образа
    взаимодействия с окружающей средой, в данном случае, с социумом, т.к. именно он
    и определяет весь спектр проя…

     

    Вам может также понравиться...