Контрольная Три вопроса психодиагностика. Учебная работа № 122670
Количество страниц учебной работы: 17,2
Содержание:
«Вопрос 1: Исторические аспекты развития ранней психодиагностики 3
Вопрос 2: Основные требования и понятия дифференциальной психометрики 7
Вопрос 3: Надежность как внутренняя согласованность отдельных частей теста 11
Список литературы 17
»
Учебная работа № 122670. Контрольная Три вопроса психодиагностика
Выдержка из похожей работы
отражать внешний мир, но, выделив себя в нем, познавать и свой внутренний мир,
переживать его и определенным образом относиться к себе. Самосознание с одной
стороны «… как бы фиксирует итог психического развития личности на определенных
этапах ее существования, …а с другой стороны, в качестве внутреннего
осознанного регулятора поведения самосознание влияет на дальнейшее развитие
личности. Оно одно из существенных условий непрерывности развития личности,
устанавливающее равновесие между внешними влияниями, внутренним состоянием
личности и формами ее поведения» [9]
В настоящее время
существует целый ряд определений самосознания. Например, в психологическом
словаре мы встречаем такое определение: «Самосознание – осознанное отношение
человека к своим потребностям и способностям, влечениям и мотивам поведения,
переживаниям и мыслям».
В понимании И.И.
Чесноковой самосознание представляет собой «совокупность психических процессов,
посредством которых индивид осознает себя в качестве субъекта деятельности, а
его представления о самом себе складываются в определенный «образ Я». [10]
По мнению В.Г. Маралова
«Самосознание – это деятельность Я как субъекта по познанию (или созданию) образа
Я. (Я концепции)0 в свою очередь образ Я, включаясь в структуру Я, как
субъекта, выполняет саморегулирующую функцию». [5]
В определениях
самосознания выделяются, ка…
