Выполним-студенческую-работу

Курсовая Агрессивность как фактор конфликтности подростков. Учебная работа № 119755

Количество страниц учебной работы: 45,2

Содержание:
Введение… …3
1. Теоретический анализ проблемы агрессивности подростков как фактора конфликтности……………………………………………………5
1.1. Психологические особенности подростковой агрессии….….5
1.2. Агрессия и агрессивность подростков……………………….12
1.3 Психологические факторы конфликтности подростков…….22
2. Экспериментальное изучение агрессивности как фактора конфликтности подростков………………………………………………28
2.1. Организация и проведение исследования. Описание групп испытуемых и методов исследования…………………………….28
2.1. Анализ результатов исследования……………………………29
Заключение.. .32
Список литературы.. . .34
Приложение 1……………………………………………………………..37
Приложение 2……………………………………………………………..40

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 119755. Курсовая Агрессивность как фактор конфликтности подростков

    Выдержка из похожей работы

    …о.) В силу изначальной запрограммированности,
    люди не абсолютно свободны в своем поведении, один сценарий его они
    осуществляют легко, другой — с трудностями, а некоторые сценарии могут быть
    вообще невыполнимы. (Не все придуманные разумом планы для нас осуществимы.)
    Для большинства
    ситуаций мы имеем достаточный набор альтернативных программ, на основе которых
    можно построить несколько вариантов поведения. (Все мы изначально
    «знаем», как воровать, и знаем, что это плохо; будем ли мы ворами или
    честными, зависит от нас, а не от нашей природы.) Наш мозг так устроен, что его
    отвечающая за сознание часть не только не может ознакомиться с содержанием
    врожденных программ, но даже не знает об их существовании. Поэтому когда программа
    начинает реализовываться, сознание ее обслуживает, не замечая этого. Оно ищет и
    находит какие-то свои объяснения поведения и его мотивов, совсем не обязательно
    верные. (Нельзя доверяться собственной рефлекции, т. е. самоанализу на основе
    субъективных ощущений и идей, и менталитету — бытующему представлению о
    происходящем, потому что они дают иногда путаную, тенденциозную и алогичную
    картину.)
    Агрессивность
    Человек —
    весьма агрессивное существо, Ребенок проявляет первые признаки агрессивности
    задолго до того, как научится говорить. Агрессивность подчиняется своим
    законам, весьма своеобразным и a порой непредсказуемым. Эти законы влияют…

     

    Вам может также понравиться...