Курсовая Особенности группового взаимодействия и влияние его на поведение людей. Учебная работа № 118085
Количество страниц учебной работы: 44
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ГРУППОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ 4
1.1 ЛИЧНОСТЬ И ГРУППА 4
1.2 ОСНОВНЫЕ ФЕНОМЕНЫ ГРУППОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 5
1.3 КОНФОРМИЗМ – НОНКОНФОРМИЗМ 7
1.4 ВЛИЯНИЕ МЕНЬШИНСТВА 10
1.5 ГРУППОВАЯ СПЛОЧЕННОСТЬ 12
1.6 ЛИДЕРСТВО 15
1.7 МЕХАНИЗМЫ ГРУППОВОГО ВЛИЯНИЯ 17
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИИ 23
2.1 ЭКСПЕРИМЕНТ, МЕТОДИКИ И МЕТОДЫ 23
2.1.1 Констатирующий эксперимент 23
2.1.2 Формирующий эксперимент 26
2.1.3 Контрольный эксперимент 28
2.2 АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 41
Учебная работа № 118085. Курсовая Особенности группового взаимодействия и влияние его на поведение людей
Выдержка из похожей работы
Глава 2: Методы диагностики умственной одаренности 2.1. Тестовые методы 2.2. Неформализованные методы
Глава 3: Воспитание и обучение одаренных детей 3.1. Обучение одаренных детей 3.2. Подготовка педагога к взаимодействию с одаренными детьми
Заключение
Список использованных источников
ВВЕДЕНИЕ Проблема одаренности в настоящее время становится все более
актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в
неординарной творческой личности. Неопределенность современной окружающей
среды требует не только высокую активность человека, но и его умения,
способности нестандартного поведения. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей
составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования.
Бытует мнение, что одаренные дети не нуждаются в помощи взрослых, в особом
внимании и руководстве. Однако в силу личностных особенностей такие дети
наиболее чувствительны к оценке их деятельности, поведения и мышления, они
более восприимчивы к сенсорным стимулам и лучше понимают отношения и связи. В современной литературе появляется все больше статей, публикаций, так
или иначе затрагивающих эту тему. Правда, все они всего лишь капля в море
психологических проблем, появляющихся у учителей и родителей одаренных
детей в наше время. Цель исследования: изучить проявления одаренности у детей и
рассмотреть особенности …
