Выполним-студенческую-работу

Реферат Личностные составляющие профессии педагогического работника. Учебная работа № 116595

Количество страниц учебной работы: 19
Содержание:
Введение………………………………………………………………….3
1. Требования к личности педагога…………………………………….4
1.1Профессиональное педагогическое сознание………………………4
1.2Педагогические способности и умения учителя, его профессиональные и личностные качества………………………………………………….6
2.Творчество в деятельности педагога……………………………….11
Заключение……………………………………………………………..17
Список использованной литературы…………………………………18
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116595. Реферат Личностные составляющие профессии педагогического работника

    Выдержка из похожей работы

    …урентоспособности лежит нечто, что можно
    назвать “мягкими” составляющими конкурентной борьбы, которые не могут быть
    оценены в денежном выражении и вообще трудно поддаются количественному
    определению. В промышленно развитых странах эти составляющие играют, как правило,
    большую роль, чем в развивающихся. В то же время “мягкие” составляющие не
    поддаются политическому манипулированию, а их изменение требует больше
    времени, чем, например, такие трудноосуществимые мероприятия, как повышение
    производительности труда или построение инфраструктуры. Несмотря на
    отсутствие разработанных методик изучения, игнорировать эту группу факторов
    конкурентной борьбы нельзя. Среди них можно выделить следующие: . Трудовая этика. Конкурентоспособность во многом зависит от желания и умения трудиться. Во многих развитых странах недостает чувства того, что работа представляет собой нечто самоценное. Если речь идет о сопоставлении конкурентоспособности, то только высокого уровня производительности труда недостаточно. Например, Швейцарское общество в целом пресыщено: профессиональная работа не стоит слишком высоко в иерархии ценностей среди трудоспособного населения, а финансовые стимулы не являются достаточно действенным средством мотивации производительности труда. . Гибкость и готовность к самосовершенствованию. Безусловно, приверженность традициям, выверенным вариантам решений и т.п. имеют свои преимущ…

     

    Вам может также понравиться...