Курсовая Особенности эмоциональной сферы творческой личности. Учебная работа № 115503
Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
Введение …………………………………………………………….…….2
Глава 1. Теоретические и практические аспекты изучения эмоционально-личностной сферы творческой личности….……………4
1.1. Понятие о творческих способностях личности……………………..4
1.2. Проблема изучения креативных способностей в отрыве от интеллектуальных особенностей личности…….…………….….…..….. 5
1.2. История изучения эмоционально-личностной сферы индивида… 11
Глава 2. Исследование особенностей эмоционально-личностной сферы творческой личности …………………………………………………..….23
2.1. Проблемы, гипотезы и задачи исследования……………………………….………………………23
2.2. Общая методика исследования…………………………………….24
2.3. Результаты исследования..…………………………………………27
2.4. Обсуждение и анализ зависимости между результатами исследуемых факторов…………………………………………….…….31
2.5. Выводы…………………………………………………….……….33 Заключение………………………………………………………..……..34
Список литературы………………………………………………………..36
Учебная работа № 115503. Курсовая Особенности эмоциональной сферы творческой личности
Выдержка из похожей работы
Ст.
преподаватель
Корогода
Людмила Антоновна
Брест 2011г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С
ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
.1 Общая характеристика эмоционального развития подростков и
факторы, его определяющие
.2 Специфика эмоционального состояния подростков с
соматическими заболеваниями
.3 Понятия инвалидности и реабилитации детей с ограниченными
возможностями
.4 Проблема инвалидности в Республике Беларусь
. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ
.1 Организация и проведение эмпирического исследования
.2 Анализ психических состояний в молодости
.3 Рекомендации по работе с детьми с повышенной тревожностью
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
По данным ООН, в мире насчитывается примерно 450 миллионов человек с
нарушениями психического и физического развития. Это составляет 1/10 часть
жителей нашей планеты (из них около 200 миллионов детей с ограниченными
возможностями).
Ежегодно в стране рождается около 30 тысяч детей с врожденными
наследственными заболеваниями, среди них 70-75% являются людьми с огрниченными
возиожностями.
Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности,
она способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в
развитии, затру…
