Курсовая Уровень готовности к самостоятельной жизни подростков — воспитанников детского дома. Учебная работа № 113747
[Количество страниц учебной работы: 27,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………….………………….………………..….. 3
1. Проблема готовности воспитанников детского дома к самостоятельной жизни ……………………..…………………………. 5
2. Психолого-педагогические особенности развития подростков-воспитанников детского дома ……………………………………….…. 13
3. Уровень готовности к самостоятельной жизни выпускников детских домов ………………………………………..…………………. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………….………………….…….………… 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………….……………………….. 25
»
Учебная работа № 113747. Курсовая Уровень готовности к самостоятельной жизни подростков — воспитанников детского дома
Выдержка из похожей работы
определению эффективности разработанной программы психологической помощи как
групповой, так и индивидуальной.
Задачи исследования:
1. Выявить факторы риска;
2. Провести подбор валидных
методик и диагностику мотивационной готовности детей старшего дошкольного
возраста к обучению в школе;
. Определить детей «группы
риска»;
. Подобрать комплекс методик
и организационных форм работы с ребенком и группой детей «группы риска»;
. Разработать развивающую
программу психологической поддержки;
. Провести развивающую
работу;
. Получить практические
навыки по определению эффективности разработанной программы;
. Провести сравнительный
анализ полученных данных.
Объект исследования:
Воспитанники подготовительной группы
детского сада №10 Московской области в возрасте 5 — 7 лет.
Предмет исследования:
Мотивационная готовность к школе
детей старшего дошкольного возраста, особенности эмоциональной сферы,
проявление коммуникативных особенностей и самооценки у детей старшего
дошкольного возраста.
Гипотеза:
Уровень самооценки, особенности
эмоциональной сферы и сформированность коммуникативных навыков влияют на
уровень мотивационной готовности старших дошкольников к школе.
Перечень методов и
методик, использованных в диагностике:
· Метод наблюден…