Categories: Социология

Тема: Западные социологи о проблеме социализации личности (Э.Фромм, К.Хорни). Учебная работа № 312286

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социология
Страниц: 20

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Э. Фромм: основные типы характера как результат процесса социализации 6
Глава 2. Концепция К. Хорни о процессе социализации личности 11
Глава 3. Общее и различное в концепциях социализации личности 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 312286. Тема: Западные социологи о проблеме социализации личности (Э.Фромм, К.Хорни)

    Выдержка из похожей работы

    Социология знания и современное Общество знания

    …….дившийся в русле утопического
    социализма и окончательно сформировавшийся
    в позитивизме и марксизме, он уже почти
    два столетия господствует в умах и
    сердцах всего «прогрессивного
    человечества». Его живучесть объясняется
    заманчивой для многих людей надеждой:
    законы развития и функционирования
    общества, установленные социальной
    наукой по образцу законов природы,
    позволят управлять обществом настолько
    рационально, что все люди будут материально
    обеспечены, духовно богаты и счастливы.
    В той или иной
    степени вера в разум как высшую монопольную
    потенцию человека, конститутивную для
    самого его существа, обнаруживает себя
    в каждом социально-научном исследовании.
    Если она и не вдохновляет социологов в
    их повседневной рутинной работе, то
    обязательно разделяется ими как
    фундаментальный идеал, задающий систему
    институционально признанных норм и
    консолидирующий совершенно разных
    людей в незримую общность профессиональных
    социологов. Рационалистический идеал
    эпохи Просвещения вошел в плоть и кровь
    социологии, конституировав ее идентичность
    — и как направления социального познания,
    и как гуманитарной дисциплины. Идея
    научной социологии неотделима от
    западноевропейской концепции homo sapiens
    так же, как она неотделима от идеи
    альтруистической любви к человечеству,
    или гуманитаризма.
    Социолог, не
    сохранивший в глубине души интереса к
    другим людям только потому, что они
    «другие», не испытывающий к ним
    сочувствия и не верящий, что в конечном
    счете он им помогает — пусть
    опосредствованно, путем применения
    своих знаний, — либо вообще не сформировал
    у себя профессиональную идентичность,
    либо утратил ее. Конечно, подобно тому,
    как врач не обязан жалеть каждого
    пациента, так и социолог может не
    испытывать сочувствия к отдельному
    респонденту — однако, подобно врачу,
    социолог-профессионал обязан любить
    «людей», или, точнее выражаясь,
    «человечество», «гуманность».
    Важный шаг на
    пути преодоления в социологии
    просветительского идеала рациональности
    сделал М. Вебер, выдвинув концепцию
    «понимающей социологии». Развивая
    неокантианские взгляды В. Виндельбанда
    и Г. Риккерта о «науках о природе»
    и «науках о культуре», различающихся
    по методу познания — соответственно,
    «номотетических» и «идеографических»
    — М. Вебер относил социологию к разряду
    «наук о культуре», то есть считал
    ее гуманитарной наукой, которая по
    предмету и методу исследования отличается
    от наук естественных. Если последние
    «пол

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago