Тема: Свободное время горожан детского и подросткового возраста. Учебная работа № 311550

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Социология
Страниц: 29
Год написания: 2015
Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Свободное время 5
1.1. Методологические аспекты, подходы к определению свободное время 5
1.2. Социологические методы исследования свободного времени 8
1.3. Возможность применения свободного времени для органов планирования и воспитания 12
2. Исследовательские представления о свободном времени детей и подростков жителей города Тольятти 15
2.1. Результаты представления о свободном времени различных категорий горожан 15
2.2. Основные проблемы формирования и проведения свободного времени 20
2.3. Перспективы формирования и развития свободного времени детей и подростков 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЯ 28Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 311550. Тема: Свободное время горожан детского и подросткового возраста

Выдержка из похожей работы

Внеучебное время и здоровье

…….……………………………6
Динамика
работоспособности студентов в учебном
году и факторы, ее
определяющие………………………………………………….8

2.1
Учебный день………………………………………………………………….8
2.2
Учебная неделя………………………………………………………………10
2.3
Учебный семестр и учебный
год……………………………………………11
3.
Основные причины изменения состояния
студентов в учебном году и факторы, ее
определяющие………………………………………………………12
4.
Заболеваемость в период учебы в вузе
и ее профилактика………………..14
4.1
Костно-суставная паталогия…………………………………………………14
4.2
Патология органов зрения…………………………………………………….14
4.3
Умственно-эмоциональное
перенапряжение………………………………15
4.4
Сон и психическое здоровье…………………………………………………16
4.5
Гипокинезия и гиподинамия………………………………………………..17
5.
Средства физической культуры для
оптимизации работоспособности,
профилактики нервно-эмоционального и
психофизического утомления студентов,
повышения эффективности учебного
процесса…………………..18
5.1
Использование физических упражнений
как средство активного отдыха18
5.2
«Малые формы» физической культуры в
режиме учебного труда
студентов…………………………………………………………………………19
5.3
Учебные и самостоятельные занятия по
физической культуре в режиме учебно-трудовой
деятельности………………………………………………….21

Спорт
в свободное время……………………………………………………..23

6.1
Обоснование индивидуального выбора
видов спорта или систем физических
упражнений…………………………………………………………23
6.1.1
Выбор видов спорта для укрепления
здоровья, коррекции не­достатков
физического развития и
телосложения…………………………………………25

Коррекция
недостатков физического развития и
телосложения………26
Повышение
функциональных возможностей
организма………………27
Выбор
видов спорта и систем физических
упражнений для ак­тивного
отдыха………………………………………………………………………28
Психофизическая
подготовка к будущей профессиональной
деятельности и овладение жизненно
необходимыми умениями и
навыками…………………………………………………………………..29
Выбор
видов спорта для достижения наивысших
спортивных результатов…………………………………………………………………30

Заключение……………………………………………………………………………………………….32
Список
литературы……………………………………………………………………………………35
II
Анкета………….………………………………………………………………..36
Результаты
опроса………………………………………………………

 

Читайте также: