Тема: Свободное интервью в качественном исследовании при изучении адаптации к социуму детей. Учебная работа № 312511

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социология
Страниц: 25

СОДЕРЖАНИЕ стр введение 3
1. Теоретические аспекты проведения интервью 5
1.1. Интервью как один из видов общения. Виды интервью 5
1.2. Характеристика качественного исследования. Свободное интервью в качественном исследовании 11
2. Проблема адаптации детей-инвалидов к социуму 18
2.1. Основные проблемы детства и соблюдение прав детей-инвалидов в России 18
2.2. Ребенок-инвалид как субъект социальной адаптации 22
зАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 312511. Тема: Свободное интервью в качественном исследовании при изучении адаптации к социуму детей

Выдержка из похожей работы

…

Специфика методов опроса интервью и беседы

……. о методе науки

Вербально — коммуникативные
методы

Метод опроса

Метод интервью

Метод беседы

Заключение
Список
литературы

Введение

Актуальность методов опроса,
интервью и беседы достаточно высока.
Их можно рассматривать как одни из самых
распространённых методов получения
информации о субъектах. Актуальность
данной тематики обусловлена тем, что
психология, как и каждая наука, пользуется
целой системой различных частных
методов, или методик. Для каждого случая
используется своя методика. Проблема
состоит в том, что эти методы не всегда
дают точные результаты, и из-за этого
часто подвергаются критике. Существует
множество видов этих методов, некоторые
из которых дают более точные результаты.

Объектом изучения в моей курсовой
работе является методы изучения в
психологии, а предметом исследования
в моей работе являются методы опроса,
интервью и беседы.

Целью данной курсовой работы
является анализ методов опроса, интервью
и беседы.

Для того чтоб достигнуть этой
цели я:

Проведу анализ литературы по
данной тематике.

Рассмотрю специфику методов
опроса, интервью и беседы.

Рассмотрю разновидности этих
методов.

1. Методы
психологии

1.1 Понятие
о методе науки

Метод — это путь научного
исследования или способ познания
какой-либо реальности. По своему составу
научный метод представляет собой
совокупность приемов или операций,
которые осуществляет исследователь
при изучении какого-либо объекта. Так,
метод интроспекции включает одну
совокупность операций, а метод эксперимента
— совершенно иную.

Представление о методе или
способе изучения психической реальности
исходит из вполне определенного ее
понимания. Многообразие же исторических
определений предмета психологии приводит
к возникновению и сосуществованию
многих психологических школ и направлений.
Подобное утверждение верно и относительно
методов психологии.

Метод в его единстве с предметом
психологии составляет научный подход
к изучаемой реальности. Существо научного
подхода выражается в методологических
принципах, т.е. установках, организующих
направление и характер исследования.
Тот или иной научный подход и
методологические принципы реализуются
в конкретно-исследовательских методах.
Исследовательский метод есть форма
организации определенного способа
познания. Требованиям объективности
исследования отвечают методы внешнего
наблюдения, эксперимента, тестов и т.д.
Методоло
…