Тема: Структура и функции социологии, актуальные проблемы развития науки. Учебная работа № 312429

Тип работы: Реферат
Предмет: Социология
Страниц: 30

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Структура социологии как научная проблема 4
2. Уровни социологии и их взаимодействие в социологическом познаний социальной реальности 6
3. Полипарадигмальность социологии 8
4. Понятие «парадигма» (концепция развития науки Т.Куна) 12
5. Основные подходы к классификации парадигм 13
6. Характеристика ведущих парадигм в истории социологии 15
7. Кризис классических подходов в социологии 17
8. Формирование неклассической социологии на рубеже XX — XXI вв. 20
9. Современное социологическое воображение 22
10. Специфика социологического мышления 23
11. Категории и понятия социологии 25
12. Функции социологии 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 312429. Тема: Структура и функции социологии, актуальные проблемы развития науки

Выдержка из похожей работы

Структура и функции справочно-библиографического аппарата

…….ав СБА
сформировался в результате эволюционного
развития под воздействием усложнявшихся
задач библиотек по удовлетворению
разнообразных информационных потребностей
читателей.

На протяжении
длительного времени СБА определялся
как совокупность входящих в него частей
— справочных и библиографических
изданий, библиотечных каталогов и
картотек. Помимо раскрытия состава и
содержания фонда документов библиотеки
отмечались и другие его функции, в том
числе идеологического характера
(идейно-воспитательная,
пропагандистско-педагогическая и т.
п.). Это было закреплено в начале 80-х
годов в терминологическом ГОСТе по
библиотечному делу. Одновременно с
введением этого стандарта был принят
ГОСТ по научно-информационной деятельности,
в котором имелось определение близкого
по значению термина — справочно-поискового
аппарата (СПА). Стандартизация этих
терминов и повсеместное их использование
в литературе и практической деятельности
привели к необходимости разграничить
обозначаемые ими понятия, уточнить
функциональное назначение термина СБА.
В определении обоих терминов имелось
как общее, так и различие. Общее состоит
в том, что в обоих стандартах составной
частью признается совокупность вторичных
документов, поскольку библиотечные
каталоги, картотеки и библиографические
издания и есть «совокупность упорядоченных
массивов вторичных документов», названная
в определении СПА. А различие заключается,
во-первых, в отсутствии справочных
изданий в СПА, а во-вторых — и это главное
— в функциональном назначении. В
определении СПА приводится только одно
назначение — поиск научно-технической
информации, т. е., иначе говоря, налицо
одна функция — поисковая. Составители
стандарта по библиотечному делу почему-то
не включили эту функцию в определение
СБА, а вместо нее названы были другие
функции с их ярко выраженной идеологической
окраской (пропаганда произведений
печати и целенаправленное руководство
чтением).

Попытки дать
более точное определение СБА и уточнить
его функциональное назначение нашли
отражение в дискуссии на страницах
специальной печати. В итоге этой дискуссии
было признано, что как СБА, так и СПА
являются одной из разновидностей более
широкого понятия — информационно-поисковой
системы (ИПС). Последняя в ГОСТе по
научно-информационной деятельности
имела следующее определение: ИПС —
«предназначенная для информационного
поиска совокупность информационно-поискового
массива, ин

 

Читайте также: