Тема: Стратегии адаптации к статусу безработного выпускников вузов. Учебная работа № 312349

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социология
Страниц: 34

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретико-методологические основания изучения трудоустройства выпускников ВУЗов 7
1.1. Социальный портрет современных выпускников ВУЗов 7
1.2. Стратегии адаптации к статусу безработного в ракурсе социологического исследования 10
2. Стратегия оптимизма в стратегии адаптации к статусу безработного выпускников ВУЗов 19
2.1. Программа социологического исследования 19
2.2. Стратегия адаптации к статусу безработного в жизненных историях выпускников ВУЗов 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 312349. Тема: Стратегии адаптации к статусу безработного выпускников вузов

    Выдержка из похожей работы

    Адаптация как процесс и результат приспособления индивида к среде

    …….бов
    сохранения жизнеспособности человека
    не только в современном стремительно
    меняющемся мире, но и в будущем.

    Включение адаптации в круг важных
    проблем определяется как реальными
    требованиями жизни, так и логикой
    развития научных знаний. Современная
    социальная наука, активно и масштабно
    включившаяся в решение актуальных для
    общества задач, сталкивается с
    необходимостью осмысления изменений
    поведения человека. Раскрытие механизмов
    адаптации дает ключ к пониманию новых
    форм отношений человека с обществом,
    природой и с самим собой, к прогнозированию
    динамики поведения.

    Сегодня разобраться в сущности
    адаптации, увидеть ее уникальность
    среди других способов существования
    человека довольно сложно. Трудности
    возникают, прежде всего, в связи с
    отсутствием общих ориентиров для
    описания и объяснения адаптационных
    процессов.

    Преимущественная ориентация на
    признаки окружающей среды привела к
    появлению социальной, профессиональной,
    климатической, школьной, вузовской и
    т.п. адаптации. Ориентация на уровень
    человеческой организации − к
    социально-психологической, психической,
    психофизиологической, физиологической
    адаптации. Рассмотрение ряда концептуальных
    положений, а также длительный опыт
    изучения возможностей жизнедеятельности
    человека в разных средовых условиях
    убеждает в том, что достаточно надежный
    ориентир для объяснения адаптационных
    процессов содержится в личности человека.
    Во всей ее сложной организации свойств
    и качеств, во всем многообразии ее
    взаимодействия с окружающей реальностью,
    в ее соотнесенности с конкретным
    историческим периодом развития общества
    заключен основной внутренний регулятор
    адаптации в изменяющихся социальных,
    культурных, предметно-технологических
    и природных условиях.

    Цель курсовой
    работы заключается
    в том, чтобы изучить поведение личности
    как субъекта адаптации при взаимодействии
    с окружающей средой.

    Объект − процесс
    адаптации индивида.

    Предмет −
    изменяющаяся окружающая среда.

    В соответствии с целью курсовой
    работы решались следующие задачи:

    1. Обобщить представления об
    адаптации как уникальной форме
    взаимодействия человека с изменяющейся
    окружающей средой.

    2. Раскрыть содержание понятия
    «среда».

    3. Выявить стратегию социальной
    адаптации, обеспечивающую жизнеспособность
    в изменяющихся условиях существования.

    1. Социальная
    адаптация как механизм социализации
    личности

    Понятие «адаптация» (от лат.
    приспособление) испол

     

    Читайте также: