Тема: Социализация подростков из неполной семьи. Учебная работа № 311288

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Социология
Страниц: 31
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Семья, особенности воспитания, социальный статус подростков 5
1.1 Типы и виды семьи, и их особенности, особенности воспитания в разных типах семьи 5
1.2 Роль семьи в социализации подростка 12
1.3 Социально психологические особенности, социальный статус подростков из неполной семьи 14
1.4 Влияние развода на ребенка 16
Глава 2 Способы, методы, принципы работы с подростками 18
2.1 Работа с семьей 18
2.2 Работа с подростком 23
2.3 Рекомендации для специалистов по организации работы с молодежью
(ОРМ) 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 311288. Тема: Социализация подростков из неполной семьи

    Выдержка из похожей работы

    Социализация подростков в различных типах семей

    ……. формирования личности.
    Сказывается действие трёх глобальных
    тенденций.

    Во-первых,
    усиливается мировая тенденция динамизма
    социальных процессов, которая способствует
    становлению нового типа общества,
    ориентирующего главным образом на
    будущее.

    Во-вторых,
    идёт мучительное преодоление тоталитаризма
    на социально-политическом и мировоззренческом
    уровнях, осознание значимости национальных
    и общечеловеческих ценностей, культуры
    как предметно-содержательного и
    предметно-деятельностного контекста
    формирования личности.

    В-третьих,
    даёт о себе знать акцентирование
    значимости индивидуально-личностного
    начала в формировании личности. В
    качестве цели определяется воспитание
    способности личности к жизненному
    самоопределению, выработка у неё навыков
    «социального самовыстраивания»,
    самовоспитания.

    Личность-это
    сущность человека, самое главное в нём,
    то, что отличает человеческий вид от
    всех других биологических видов.

    Человек
    становится личностью в процессе
    социализации, то есть в результате
    включения индивида в социальные
    отношения. Социализация осуществляется
    путём усвоения индивидом социального
    опыта и воспроизведения его в своей
    деятельности.

    Социализация-это
    процесс становления социального ”Я”.
    Она охватывает все формы приобщения
    индивида к культуре, обучения и воспитания,
    с помощью которых индивид приобретает
    социальную природу. “Под социализацией
    принято понимать процесс овладения
    человеком социальными ценностями и
    нормами, социальным опытом и знаниями,
    благодаря чему он становится полноправным
    членом общества.” Это путь от
    биологического существа к общественному.
    Этот процесс происходит как в результате
    воспитания, то есть целенаправленного
    воздействия на личность, так и в результате
    самостоятельного осмысления
    действительности подростком. То есть
    социализация имеет двустороннюю
    направленность: сам человек прилагает
    усилия для овладения социальными
    навыками, и общество, посредством
    воспитания, образования приобщения его
    к культуре, трансформирует его. Практически
    все, что происходит в жизни подростка
    можно рассматривать как фактор
    социализации, обуславливающий усвоение
    тех или иных норм поведения.

    Подростковый
    возраст-это время перехода ребёнка в
    мир взрослого, становления новой
    личности, и кому как не родителям помочь
    облегчить подростку процесс вхождения
    в общество. Важнейшим институтом
    социализации личности является с

     

    Читайте также: