Выполним-студенческую-работу

Тема: Система помощи жертвам домашнего насилия в Республике Татарстан . Учебная работа № 311969

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Социология
Страниц: 27
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения домашнего насилия и его жертв 6
1.1. Уголовно-правовой аспект насилия в семье РФ и РТ 6
1.2. Социальные практики профилактики предотвращения семейного насилия 8
2. Анализ социальной работы с жертвами домашнего насилия в Республике Татарстан 13
2.1. Цели, задачи и принципы социальной работы с жертвами семейного насилия 13
2.2. Неправительственные организации по предотвращению домашнего насилия в РТ, их плюсы и минусы 14
2.3. Разработка модели социальной помощи жертвам домашнего насилия 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 311969. Тема: Система помощи жертвам домашнего насилия в Республике Татарстан

    Выдержка из похожей работы

    Взаимодействие в системе хищник-жертва

    …….енного
    образа жизни на стабильность системы
    «хищник — жертва»…………………………………………………….25

    Глава 4. Лабораторное моделирование
    системы «хищник —
    жертва»………………….…………….…………………….……………………30

    Заключение

    Список литературы

    ВВЕДЕНИЕ

    В своих ежедневных рассуждениях
    и наблюдениях  мы, сами того не зная,
    а часто даже не осознавая, руководствуемся
    законами и идеями, открытыми много
    десятилетий назад. Рассматривая проблему
    хищник – жертва, мы догадываемся, что
    опосредованно жертва тоже влияет на
    хищника. Чем бы обедал лев, если бы не
    было антилоп; что бы делали управленцы,
    если бы не было рабочих; как развивать
    бизнес, если у покупателей нет средств…

    Модель была названа в честь её
    авторов, предложивших уравнения,
    независимо друг от друга (Лотка – 1925
    г., Вольтерра – 1926 г.). Как выяснилось,
    данное уравнение имеет большое количество
    применений, например, для моделирования 
    систем «хищник-жертва», «паразит-хозяин»,
    конкуренции и других видов взаимодействия.

    Система «хищник-жертва» —
    сложная экосистема, для которой
    реализованы долговременные отношения
    между видами хищника и жертвы, типичный
    пример коэволюции. Отношения между
    хищниками и их жертвами развиваются
    циклически, являясь иллюстрацией
    нейтрального равновесия.

    Изучение данной формы межвидовых
    взаимоотношений, помимо получения
    интересных научных результатов, позволяет
    решать многие практические задачи:

    оптимизация биотехнических
    мероприятий как по отношению к
    видам-жертвам, так и по отношению к
    хищникам;

    улучшение качества территориальной
    охраны;

    регуляция прессинга охоты в
    охотхозяйствах и т. д.

    Выше сказанное определяет
    актуальность выбранной темы.

    Целью курсовой работы является
    изучение взаимодействия особей в системе
    «хищник — жертва». Для достижения цели
    поставлены следующие задачи:

    рассмотреть хищничество и его
    роль в формировании трофических
    взамоотношений;

    изучить основные модели
    взаимоотношения «хищник — жертва»;

    выявить влияние общественного
    образа жизни на стабильность системы
    «хищник — жертва»;

    рассмотреть лабораторное
    моделирование системы «хищник — жертва».

    Совершенно очевидно влияние
    хищников на численность жертв и наоборот,
    однако определить механизм и сущность
    этого взаимодействия достаточно сложно.
    Эти вопросы я намерен раскрыть в курсовой
    работе.

    ГЛАВА 1. ХИЩНИЧЕСТВО И ЕГО РОЛЬ
    В ФОРМИРОВАНИИ ТРОФИЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

    Хищничество (+ ―) та

     

    Вам может также понравиться...