Тема: Сиротство как социальная проблема. Учебная работа № 312541

Тип работы: Реферат
Предмет: Социология
Страниц: 14

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сиротство как социальное явление и институт социальной поддержки детей-сирот 4
2. Методологические особенности социальной поддержки детей-сирот 7
Заключение 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 312541. Тема: Сиротство как социальная проблема

Выдержка из похожей работы

…

Сиротство как социальная проблема (1)

…….оставшихся без попечения родителей в
современной
России_______________________________________________5

1.2.Опека и попечительство как
общие технологии социальной работы___11

ГЛАВА II.
Система работы с приемными семьями в
Самарской области.

2.1. Постановка проблем и пути их
решения_________________________15

2.2. Система социализации детей
в условиях приемной семьи___________24

2.3.Результаты политики Самарской
области в отношение приемной
семьи___________________________________________________________29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ_________________________________________________31

ЛИТЕРАТУРА__________________________________________________34

ВВЕДЕНИЕ

Тема курсовой работы о проблемах
социальной защиты детей-сирот, детей,
оставшихся без попечения родителей, и
лиц из их числа в возрасте до 23 лет,
несомненно очень актуальна.

Объектом исследования данной
курсовой служат дети-сироты и дети,
оставшиеся без попечения родителей.
Таких в России – несколько десятков
миллионов. Каждый из этих десятков
миллионов детей – уникальная личность,
с неповторимым складом ума, психики,
сложнейшей биографией. Это требует от
социального работника исключительного
такта, проникновения в судьбу человека,
сострадания, многостороннего знания,
разнообразных умений, величайшей
терпеливости и самоотдачи. А предметом
исследования: сиротские приюты, детские
дома, школы-интернаты, семейные детские
дома.

Целью исследования является
изучение явления призрения детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей.

Задачами исследования являются:

-раскрыть сущность понятия
дети-сироты и дети, оставшиеся без
попечения родителей;

-изучить предпосылки становления
и развития детского призрения в России;

-выявить наиболее ценные для
сегодняшнего времени формы и работы с
детьми-сиротами и др.

Практическая значимость работы
заключается в обобщении полученной
информации, и рассмотрении вопросов о
практической значимости того или иного
направления применительно к сегодняшнему
дню, в деле призрения детей.

Ни для кого не секрет, что в
последние годы в России в условиях
продолжающейся нестабильности
социально-экономической и политической
жизни наблюдается устойчивая тенденция
роста числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей. По статистическим
данным их общее количество составляет
сейчас более 700 тысяч человек. Причем
лишь небо
…