Тема: Реабилитация в системе социальной работы с пожилыми людьми : проблемы и направления совершенствования . Учебная работа № 311458

Тип работы: Диплом
Предмет: Социология
Страниц: 103
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАБИЛИТАЦИИ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ 7
1.1 Пожилые люди как объект социальной работы 7
1.2 Технологии социальной реабилитации : понятия и виды 15
1.3 Опыт зарубежной и отечественной реабилитации пожилых людей 31
2 АНАЛИЗ И ПРОБЛЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СИСТЕМЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 46
2.1 Технологии реабилитации на опыте в ГБУ Республиканский центр социальной реабилитации инвалидов «Идель» (г.Зеленодольск) 46
2.2 Технологии реабилитации на опыте в ЦРИ “Восхождение“.(г.Казань) 55
2.3 Рассмотрение проблем в учреждениях 62
3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРОЦЕССА РЕАБИЛИТАЦИИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СИСТЕМЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 90
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 311458. Тема: Реабилитация в системе социальной работы с пожилыми людьми : проблемы и направления совершенствования

    Выдержка из похожей работы

    Значение профориентационной работы с молодыми инвалидами в профилактике инвалидности и вопросах реабилитации инвалидов

    …….ования
    специалистов многих отраслей научного
    знания.

    Более того, в нашей стране, как
    и во всем мире, наблюдается тенденция
    роста числа детей-инвалидов, молодых
    инвалидов. В России частота детской
    инвалидности запоследнее десятилетие
    увеличилась в два раза. В 1995 г. в органах
    социальной защиты населения состояло
    на учете свыше 453 тысяч детей-инвалидов,
    получающих социальную пенсию.

    Инвалидность означает существенное
    ограничение жизнедеятельности, она
    способствует социальной дезадаптации,
    которая обусловлена нарушениями в
    развитии, затруднениями в самообслуживании,
    общении, обучении, овладении в будущем
    профессиональными навыками. Освоение
    детьми-инвалидами, молодыми инвалидами
    социального опыта, включение их в
    существующую систему общественных
    отношений требует от общества определенных
    дополнительных мер, средств и усилий
    (это могут быть специальные программы,
    специальные центры по реабилитации,
    специальные учебные заведения и т.д.).
    Предоставляются профориентационные
    услуги, которые помогают трудоустроиться
    инвалидам или получить необходимое
    образование. Но разработка этих мер
    должна основываться на знании
    закономерностей, задач, сущности процесса
    социальной реабилитации

    Понятие
    «инвалидность»

    Инвалидность — это такое
    состояние, при котором функциональные
    и органические нарушения, обусловленные
    заболеванием, увечьем или анатомическим
    дефектом, носят устойчивый или постоянный
    характер и препятствуют продолжению
    работы по основной профессии (полностью
    или частично) на длительный срок или
    постоянно, то есть это стойкое нарушение
    трудоспособности у человека.

    В зависимости от степени утраты
    трудоспособности инвалидность
    подразделяется на три группы: I, II и III.

    I группа инвалидности — это
    наиболее тяжелые больные с полной,
    постоянной или длительной потерей
    трудоспособности, которые нуждаются в
    постоянном постороннем уходе. Как
    правило, это больные с практически
    необратимыми процессами — это больные
    онкологические с запущенными формами,
    полностью парализованные вследствие
    перенесенного нарушения мозгового
    кровообращения и т. д. К этой группе
    относятся также лица, у которых имеют
    место резко выраженные нарушения функций
    и они нуждаются в постоянном постороннем
    уходе, однако при создании индивидуальных
    условий они способны выполнять
    определенные виды работ. К этой группе
    относятся слепые, больные тяжелыми
    анатомическими дефектами (высокая
    ампутац

     

    Читайте также: