Тема: Потребности молодежи в информации об историческом прошлом. Учебная работа № 311252

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Социология
Страниц: 58
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Потребности молодежи в информации об историческом прошлом нашей
страны 6
1.1. Историческое сознание народа 6
1.2. Историческое сознание молодежи 9
2. Эмпирическое изучение потребности молодежи в информации об историческом прошлом 22
2.1. Программа социологического исследования посвященная изучению потребности молодежи в информации об историческом прошлом 22
2.2. Анализ и результаты анкетирования 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ 52
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 311252. Тема: Потребности молодежи в информации об историческом прошлом

    Выдержка из похожей работы

    Молодежь и политика (1)

    …….гов.

     

    1. Место и роль молодежи в
    политической жизни общества

     

    Молодежь – социально-демографическая
    группа, выделяемая на основе совокупности
    возрастных характеристик, особенностей
    социального положения обусловленных
    теми и другими социально-психологическими
    свойствами. Молодежь занимает важное
    место в социально-демографической
    структуре и общественно-политической
    жизни общества.

    Молодежь социально неоднородна
    и различные ее отряды (рабочая,
    крестьянская, учащаяся, городская и
    сельская) имеют свои специфические
    интересы. Существенно различны положение
    и проблемы молодежи в развитых и в
    развивающихся странах. Поэтому молодежь
    не представляет единой политической и
    идеологической силы. Политические
    лидеры всегда придавали молодежи большое
    позитивное значение, так как именно она
    в значительной степени решает исход
    политической борьбы. Разумеется,
    необходимо учитывать как возрастную,
    так и социально-психологическую специфику
    молодежи, обусловленную исторически
    неизбежными различиями между разными
    поколениями. Как известно, молодежь
    совсем иначе реагирует на изменение
    политической ситуации в стране, чем
    старшее поколение.

    Молодежь всегда стремилась к
    активной политической жизни. Следует
    отметить, что уже в первой половине XIX
    в. молодежь, по преимуществу студенческая,
    объединенная в своих союзах принимала
    участие в борьбе [c.589]
    против деспотизма, в национально-освободительном
    движении. Во второй половине XIX в. кроме
    молодежных организаций, поддерживающих
    революционное движение, создаются и
    христианские молодежные организации
    (Всемирный альянс молодых христиан,
    Всемирная ассоциация молодых
    женщин-христианок, Всемирная федерация
    студентов-христиан и др.).

    В начале ХХ в. почти во всех
    странах Западной Европы были организованы
    союзы социалистической рабочей молодежи.
    В 1907 г. создан социалистический
    интернационал молодежи, а после революции
    1917 г. в России – коммунистический
    интернационал молодежи.

    В 1945 г. 10 ноября Великая конференция
    демократической молодежи (были
    представители от 63 стран) приняла решение
    создать Всемирную федерацию демократической
    молодежи для содействия взаимопониманию
    и сотрудничеству молодежи во всех
    областях жизни общества, борьбе против
    социального, национального и расового
    угнетения, за мир и безопасность народов,
    за права молодежи. С тех пор 10 ноября
    отмечается как Всемирный день молодежи.

    Это факты организационного
    хара

     

    Читайте также: