Тема: Подготовка и готовность молодёжи к защите Отечества и военной службе как фактор обеспечения военной безопасности. Учебная работа № 311535

Тип работы: Магистерская МВА
Предмет: Социология
Страниц: 175
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПОДГОТОВКА МОЛОДЕЖИ К ЗАЩИТЕ ОТЕЧЕСТВА И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВОЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 13
1.1. Военно-патриотическое воспитание и подготовка молодёжи к защите Отечества и военной службе как важнейший компонент военной и национальной безопасности Российской Федерации 13
1.2. Исторические и организационно-правовые основы подготовки молодежи к защите Отечества и военной службе 29
1.3. Состояние и проблемы военно-патриотического воспитания и подготовки молодежи к защите Отечества и военной службе в современных условиях 47
ГЛАВА 2. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ И УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ К ЗАЩИТЕ ОТЕЧЕСТВА И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ 65
2.1. Модель готовности молодёжи к защите Отечества и военной службе 65
2.2. Развитие организационно-правовых и социально-психологических основ подготовки и готовности молодежи к защите Отечества и военной службе 77
2.3. Создание и развитие сети центров военно-патриотического воспитания и подготовки молодёжи к военной службе как компонента повышения боевой готовности Вооружённых Сил Российской Федерации 99
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 130
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 136
ПРИЛОЖЕНИЕ 149
СПИСОК ССЫЛОК 171
Стоимость данной учебной работы: 8250 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 311535. Тема: Подготовка и готовность молодёжи к защите Отечества и военной службе как фактор обеспечения военной безопасности

    Выдержка из похожей работы

    Интеллектуальная готовность как фактор психологической готовности дошкольников к обучению в шко

    ……. подпись
    Ф.И.О.

    Курсовая
    работа

    защищена

    с
    оценкой _____
    Иркутск
    2010 г.

    Содержание

    Введение 2
    Глава
    1. Теоретические основы изучения проблемы
    психологической готовности дошкольников
    к обучению в школе 4
    1.
    Подходы к изучению школьной зрелости 4
    1.1.
    Компоненты психологической готовности
    к школьному обучению 10
    1.
    Интеллектуальная готовность к школьному
    обучению 10
    2.
    Личностная готовность к школьному
    обучению 11
    3.
    Эмоционально-волевая готовность 13
    4.
    Нравственная готовность к школьному
    обучению 15
    1.2.
    Причины неподготовленности детей к
    школьному обучению 17
    Выводы
    по главе 1 20
    Глава
    2. Изучение интеллектуальной готовности
    детей старшего дошкольного возраста
    к школьному обучению 21
    2.1.
    База и методы исследования 21
    2.2.
    Анализ полученных результатов и их
    интерпретация 30
    Выводы
    по главе 2 34
    Заключение 35
    Список
    литературы 36

    Введение

    Современная
    система образования предъявляет к детям
    особые усложнившиеся требования.
    Поступление в школу является переломным
    моментом в жизни ребенка, в формировании
    его личности. С приходом в школу изменяется
    образ жизни ребенка, устанавливается
    новая система отношений с окружающими
    людьми, выдвигаются новые задачи,
    складываются новые формы деятельности.

    Готовность
    ребенка к обучению в школе, а, следовательно,
    и успешность его дальнейшего обучения
    обусловлена всем ходом его предшествующего
    развития. Для того чтобы он мог включиться
    в учебный процесс, в дошкольном возрасте
    должен быть выработан определенный
    уровень умственного и физического
    развития, выработан ряд школьнозначимых
    навыков, приобретен достаточно широкий
    круг представлений об окружающем мире.
    Однако недостаточно только накопить
    необходимый запас знаний, усвоить
    специальные умения и навыки, т.к. учение
    — деятельность, предъявляющая особые
    требования к личности. Чтобы учиться,
    важно обладать терпением, силой воли,
    уметь критически отнестись к собственным
    успехам и неудачам, контролировать свои
    действия. Следовательно, изучение
    формирования психологической готовности
    ребёнка к обучению в школе, бесспорно,
    является актуальным.
    Цель
    исследования: изучить
    формирование интеллектуальной готовности
    дошкольников к обучению в школе.

    Объект
    исследования — интеллектуальная
    готовность к обучению в школе у детей
    старшего дошкольного возраста.

    Предмет
    исследования – к

     

    Читайте также: