Тема: Общественное потребеления и массовая культура. Учебная работа № 312191

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социология
Страниц: 33

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 2

1. Особенности появления общества потребления 5
1.1. Основные признаки общества потребления 5
1.2. Начало революционных сдвигов в средствах потребления в России 14
2. Общественное потребление в современном обществе 18
2.1. Массовая культура в современном обществе 18
2.2. Специфика и элементы общественного потребления 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 312191. Тема: Общественное потребеления и массовая культура

    Выдержка из похожей работы

    Тест по Экономике

    …….,
    возникающие в рыночной или плановой
    экономике
    E)
    наука, изучающая поведение домашних
    хозяйств, максимизирующих свою общую
    полезность и личное благосостояние
    *****
    Микроэкономика
    – это:
    A)
    раздел экономической науки, занимающийся
    изучением законов функионирования всей
    национальной экономики в целом
    B)
    раздел экономической науки, занимающийся
    изучением законов функционирования
    мировой экономики
    C)
    раздел экономической науки, который
    предполагает анализ экономических
    действий подсистем и отраслей национального
    хозяйства
    D)
    раздел экономической науки, который
    предполагает анализ экономических
    действий индивидов, отдельных домашних
    хозяйств, фирм
    E)
    раздел экономической науки, который
    предполагает изучение материальных
    потребностей и интересов отдельных
    отраслей
    *****
    Экономическая
    теория является:
    A)
    технической наукой
    B)
    естественной наукой
    C)
    биологической наукой
    D)
    гуманитарной наукой
    E)
    поведенческой наукой
    *****
    Позитивная
    экономическая теория:
    A)ставит
    своей задачей оъснение следствий,
    вытекающих из реального изменения
    обстоятельств
    B)
    содержит четко выраженный оценочный
    компонент и пытается ответить на вопрос
    «что должно быть?»
    C)
    комплекс мер, направленных на регулирование
    поведения экономических агентов
    D)
    анализирует положительные тенденции
    в экономической сфере (экономический
    рост, макроэкономическая стабильность)
    E)
    нализирует результативность
    государственного управления в рыночной
    экономике
    *****
    Нормативная
    экономическая теория:
    A)
    количесво мер, направленных на
    регулирование поведения экономических
    агентов

    B)
    ставит своей задачей объяснение
    следствий, вытекающих из реального
    изменения обстоятельств
    C)
    содержит четко выраженный оценочный
    компонент и пытается ответить на вопрос
    «что должно быть?»
    D)
    анализирует положительные тенденции
    в экономической сфере (экономический
    рост, макроэкономическая стабильность)
    E)
    анализирует результативность
    государственного управления в рыночной
    экономике
    *****
    Метод
    познания, предполагающий перенос свойств
    с известного явления или процесса на
    неизвестные
    A)
    аналогия
    B)
    дедукция
    C)
    индукция
    D)
    синтез
    E)
    эксперимент
    *****
    Метод
    познания, предполагающий умозаключение
    от общего к частному называется
    A)
    эксперимент
    B)
    синтез
    C)
    анализ
    D)
    индукция
    E)
    дедукция
    *****
    Представителями
    какой школы являются Франсуа Кене и
    Антуан Тюрго?
    A)
    меркантелизм
    B)
    классическая политическая экономия
    C)
    физиократизм
    D)
    институционализ

     

    Читайте также: