Тема: Невербальная коммуникация: Язык жестов и его значение.. Учебная работа № 312679

Учебная работа № 312679. Тема: Невербальная коммуникация: Язык жестов и его значение.

Выдержка из похожей работы

…

Невербальные коммуникации (2)

……. такой
ситуации получатель больше полагается
на невербальную часть, чтобы понять
значение послания. Антропологам и
лингвистам уже длительное время известны
такие невербальные сигналы, как позы,
жесты, выражение лица и т.п. Многие из
них являются образцами культуры, в
которой «рос» человек. Как
и семантические барьеры, культурные
различия при обмене невербальной
информацией могут создавать значительные
преграды для понимания. Так, приняв от
японца визитную карточку, следует сразу
же прочитать ее и усвоить. Если вы
положите ее в карман, вы тем самым
сообщите японцу, что его считают
несущественным человеком. В
каждой культуре существует тип «идеальной
сферы» вокруг отдельного человека. Эта
сфера является как бы «территорией»
или областью вокруг индивида, которая
не может быть нарушена, если другой
участник коммуникационного процесса
не находится с индивидом в отношениях
интимного характера. Замечено, что у
европейцев эта «дистанция» больше, чем
у людей, выросших в азиатской культуре.
Относительно позы, как способа
невербального сигнала известно, что
при входе руководителя в контору
подчиненные стараются немедленно
принять более «рабочую» осанку. Важны
также позы, которые используют участники
заседания. Они могут свидетельствовать
о внимании или безразличии к обсуждаемому
вопросу. Невербальные коммуникации в
большинстве случаев имеют бессознательную
основу, так как свидетельствуют о
действительных эмоциях участника
коммуникационного процесса и являются
надежным индикатором проявляемых
чувств. Невербальной информацией трудно
манипулировать и ее трудно скрывать в
любой межличностной коммуникации.
Невербальное
общение включает в себя пять подсистем:
1.
Пространственная подсистема (межличностное
пространство).
2.
Взгляд.
3.
Оптико-кинетическая подсистема, которая
включает в себя:
—
внешний вид собеседника,
—
мимика (выражение лица),
—
пантомимика (позы и жесты).
4.
Паралингвистическая или околоречевая
подсистема, включающая:
—
вокальные качества голоса,
—
его диапазон,
—
тональность,
—
тембр.
5.
Экстралингвистическая или внеречевая
подсистема, к которой относятся:
—
темп речи,
—
паузы,
—
смех и т.д.
Итак,
через невербальные проявления собеседник
демонстрирует свое истинное отношение
к происходящему. Главная задача
заключается в том, чтобы эти проявления
увидеть и интерпретировать, т.е. понять,
что за ними кроется. Кроме этого, осозн
…