Тема: Наука, как социальный институт. Учебная работа № 312381

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Социология
Страниц: 26

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 Понятие науки и социального института 5
1.1. Понятие науки 5
1.2. Структура научного знания 7
1.3. Понятие социального института 11
ГЛАВА 2 Наука как социальный институт 14
2.1. Историческая справка об оформлении науки в качестве социального института 14
2.2. О понятии науки как социального института 16
2.3. Структура науки как социального института 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 312381. Тема: Наука, как социальный институт

    Выдержка из похожей работы

    Наука как социальный институт (2)

    …….всех типов отношений,
    переход от неорганизованной деятельности
    и неформальных отношений по типу
    соглашений и переговоров к созданию
    организованных структур, предполагающих
    иерархию, властное регулирование и
    регламент.

    В Западной
    Европе наука как социальный институт
    возникла в XVII века в связи с необходимостью
    обслуживать нарождающееся капиталистическое
    производство и стала претендовать на
    определенную автономию. В системе
    общественного разделения труда наука
    в качестве социального института
    закрепила за собой специфические
    функции: нести ответственность за
    производство, экспертизу и внедрение
    научно-теоретического знания. Как
    социальный институт наука включала в
    себя не только систему знаний и научную
    деятельность, но и систему отношений в
    науке, научные учреждения и организации.

    Наука как
    социальный институт на всех его уровнях
    (и коллектива и научного сообщества в
    мировом масштабе) предполагает
    существование норм и ценностей
    обязательных для людей науки (плагиаторы
    изгоняются).

    Говоря о
    современной науке в её взаимодействиями
    с различными сферами жизни человека и
    общества, можно выделить три группы
    выполняемых её социальных функций: 1)
    функции культурно-мировоззренческие,
    2) функции науки как непосредственной
    производительной силы и 3) её функции
    как социальной силы, связанной с тем,
    что научные знания и методы всё шире
    используются при решении самых различных
    проблем, возникающих в ходе общественного
    развития.

    Процесс
    институциализации науки свидетельствует
    о ее самостоятельности, об официальном
    признании роли науки в системе
    общественного разделения труда, о
    претензии науки на участие в распределении
    материальных и человеческих ресурсов.

    Наука как
    социальный институт имеет собственную
    разветвленную структуру и использует
    как когнитивные, так и организационные
    и моральные ресурсы. Развитие
    институциональных форм научной
    деятельности предполагало выяснение
    предпосылок процесса институционализапии,
    раскрытие его содержания, анализ
    результатов институционализации. Как
    социальный институт наука включает в
    себя следующие компоненты:
         
    • совокупность
    знаний и их носителей;
         
    • наличие
    специфических познавательных целей и
    задач;
         
    • выполнение
    определенных функций;
         
    • наличие
    специфических средств познания и
    учреждений;
         
    • выработка
    форм контроля, экспертизы и оценки
    научных достижений;
         
    • существование
    определенных санкций.

     

    Читайте также: