Тема: Гендерология и феминология. Учебная работа № 312141

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социология
Страниц: 48

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Гендерология и феминология как науки 7
1.1 Научные и социальные предпосылки категориального обоснования гендера 7
1.2 Понятие гендер, феминность, маскулинность, андрогинность 10
1.3 Объект и предмет гендерологии и феминологии 13
2. Анализ этапов женского движения 16
2.1. Этапы женского движения 16
2.2. Социально-экономические итоги развития женского движения 18
3. Изучение особенностей гендерных стереотипов личности в условиях современного общества 25
3.1. Организация и выбор методик исследования 25
3.2. Результаты исследования 27
3.3. Формирующий эксперимент 38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 312141. Тема: Гендерология и феминология

    Выдержка из похожей работы

    Женщина в вооруженных силах России, в силовых структурах

    …….их
    женщин

    1.3 История развития появления
    женщины в вооружённых силах России

    2 Положение женщины
    в семье как экономическая и социокультурная
    проблема

    Заключение

    Список использованных источников

    Введение.

    В ряду многих отраслей знания,
    выступающих инструментом регулирования
    развития общества по пути социального
    прогресса, феминологии и гендерологии
    принадлежит особое место.

    Эволюционное движение к новым
    социокультурным формам человеческого
    общежития характеризуют тенденции,
    связанные прежде всего с изменением
    жесткой статусно-ролевой предписанности
    женщины как в рамках семейной сферы,
    так и в обществе в целом. В системе
    ценностных приоритетов на передний
    план выдвигается признание автономии
    человека и его права на саморазвитие,
    самореализацию. Развитие гендерного
    подхода в изучении явлений и процессов
    общественной жизни предполагает
    необходимость признания того, что
    различия в поведении и восприятии мужчин
    и женщин определяются не столько их
    физиологическими особенностями, сколько
    механизмами их длительной социализации,
    воспитания и сложившимися в каждой
    культуре представлениями о сущности
    мужского и женского.

    Целью контрольной работы является
    анализ положения женщины в вооружённых
    силах России и силовых структурах, а
    также положения женщины в семье как
    экономической и социальной проблемы.
    Достижение поставленной цели
    предусматривает постановку и решение
    следующих задач:

    — охарактеризовать женщину в
    силовых структурах, выявить мотивы её
    поступления на военную службу;

    — раскрыть типология военнослужащих
    женщин;

    — дать краткий исторический очерк
    развития появления женщины в вооружённых
    силах России.

    — установить положение женщины
    в семье как экономическую и социокультурную
    проблему.

    1 Женщина в вооружённых силах
    России, в силовых структурах

    1.1 Женщина в армии, её мотивы и
    стремления

    Бесспорно, женщины отличаются
    от мужчин. В обществе принято говорить
    о «женских» и «мужских» профессиях.
    Однако современные женщины России в
    последнее десятилетие приобрели
    качества, вызывающие у многих удивление,
    а иногда непонимание. Вслед за этим
    трансформировалось поведение женщин.
    Если участие в политической, экономической,
    культурной жизни можно охарактеризовать
    как занятие «мирной, гражданской
    профессией», то присутствие «слабого»
    пола в силовых структурах, как минимум,
    выглядит нелогично. С обыденной точки
    зрения причинами прохождения ими военной
    службы счита

     

    Читайте также: